Организатор работы безопасноти / координатор безопасности
Влиять Поведенческие модели из категории "Влиять" связаны с лидерством. Это означает развитие профессиональных связей, управление командами, принятие решений и желание донести свои идеи. Такие модели отражают естественную способность человека вести за собой других и манеру устанавливать контакты.
Сотрудничать Поведенческие модели из категории "Сотрудничать" связаны с организацией коллективного труда. Это значит быть посредником между сотрудниками, решать их споры, поддерживать их, использовать командные ресурсы. Такие модели отражают естественную способность человека развиваться внутри коллектива.
Размышлять Поведенческие модели из категории "Размышлять" связаны с разработкой проектов. Это включает планирование стратегий, идентификацию рисков, оценку задач и действий, разработку новых идей. Такие модели отражают естественную способность человека работать скорее с абстрактными понятиями чем с конкретными задачами.
Действовать Поведенческие модели из категории "Действовать" связаны с получением результатов. Это означает внедрение планов действия, мониторинг результатов, контроль качества продукта. Такие модели отражают естественную способность человека понимать скорее практические задачи, чем абстрактные понятия.
Чувствовать Поведенческие модели из категории "Чувствовать" связаны с контролем собственных эмоций и отражают умение человека справляться со стрессом, энергию, которую он вкладывает в работу и позитивный настрой, который он излучает. Такие модели показывают его естественную способность выражать и канализировать свои эмоции в различных ситуациях.
Андрей Коновалов проявляет себя как человек решительный и инициативный. Являясь личностью проактивной, он всегда в поиске идей и решений для продвижения своей деятельности. Он гибко подходит к работе и с легкостью управляет изменениями и непредвиденными ситуациями. Манера, в которой он представляет свои идеи, не оставляет места сомнениям и вызывает у собеседника желание следовать за ним. Благодаря своим лидерским качествам, а также стремлению к постоянному прогрессу Андрей Коновалов - настоящий двигатель команды.
Андрей Коновалов обладает энергией, нацеленной га действие. Его источники мотивации приводят его в движение и заставляют идти на риск. Ему необходимо чувствовать стимулы ситуации, чтобы поддерживать свой интерес к должности. Стабильность для него - синоним скуки и усталости. Поэтому целесообразно ставить перед ним все новые задачи.
Андрей Коновалов самореализуется в основном через анализ. Он любит подходить к ситуациям объективно и рационально. Ему особенно важно, чтобы ключевые решения принимались подобным образом, а не интуитивно или в целях кому-либо угодить.
Изобретение нового является одним из видов деятельности, которым увлечен Андрей Коновалов. Ему очень нравится внедрять свои идеи и новые вещи. Однако он избегает делать это, если у него нет четких рамок и ориентиров.
Андрей Коновалов вполне может подойти для данной деятельности, т.к. он способен объективно смотреть на вопросы и занимать четкую позицию. Он любит ставить под вопрос чужую деятельность и выражать свое мнение. Ему важно демонстрировать независимость своих решений.
Андрей Коновалов - менеджер, внушающий сотрудникам желание самосовершенствоваться. У него найдётся план развития для каждого из них, он позиционирует себя как наставник. Такой менеджер ведёт команду к успеху, при этом учитывая особые черты и способности каждого её члена.
Андрей Коновалов ждет от своего менеджера, чтобы тот был внимателен к нему и определял командные цели. Ему нужен лидер, мотивирующий всю команду для общего дела, придающий смысл выполняемой работе и методам больше, чем результатам.
Андрей Коновалов из тех сотрудников, которым необходима свобода организации своей работы. По его мнению несколько основных правил достаточны, если каждый будет нести ответственность за свое поведение и участие в рабочем процессе. Ему необходимо знать, что достойные результаты будут вознаграждены. При этом для него важна благоприятная атмосфера в команде. Также ему необходимо чувствовать стимулы работы и собственный прогресс. Слишком стабильная рабочая обстановка может быстро ему надоесть.
Способность выполнять уже знакомые, освоенные задачи.
Имеет склонность отводить задачам должное количество времени, чтобы убедиться, что решение верное.
Способность пробовать и учиться на своих ошибках.
Андрей Коновалов обучается лучше на конкретных реальных примерах. Он развивает способности постепенно и непосредственно в ходе работы. Слишком теоретический или абстрактный подход ему чужд и не способствует его профессиональному росту, так как ему трудно применить его на практике. Поэтому наилучший способ обучения для него - повторение и практика.
Андрей Коновалов склонен к спонтанности и обучается на практике, самостоятельно тестируя новые идеи или техники. Наилучший способ обучения для него - это пробовать, ошибаться, вынести из этого урок и снова пробовать. Иногда ему может не хватать терпения. Для приобретения новых знаний, ему необходимо самостоятельное экспериментаторство.
