Бухгалтер
Влиять Поведенческие модели из категории "Влиять" связаны с лидерством. Это означает развитие профессиональных связей, управление командами, принятие решений и желание донести свои идеи. Такие модели отражают естественную способность человека вести за собой других и манеру устанавливать контакты.
Сотрудничать Поведенческие модели из категории "Сотрудничать" связаны с организацией коллективного труда. Это значит быть посредником между сотрудниками, решать их споры, поддерживать их, использовать командные ресурсы. Такие модели отражают естественную способность человека развиваться внутри коллектива.
Размышлять Поведенческие модели из категории "Размышлять" связаны с разработкой проектов. Это включает планирование стратегий, идентификацию рисков, оценку задач и действий, разработку новых идей. Такие модели отражают естественную способность человека работать скорее с абстрактными понятиями чем с конкретными задачами.
Действовать Поведенческие модели из категории "Действовать" связаны с получением результатов. Это означает внедрение планов действия, мониторинг результатов, контроль качества продукта. Такие модели отражают естественную способность человека понимать скорее практические задачи, чем абстрактные понятия.
Чувствовать Поведенческие модели из категории "Чувствовать" связаны с контролем собственных эмоций и отражают умение человека справляться со стрессом, энергию, которую он вкладывает в работу и позитивный настрой, который он излучает. Такие модели показывают его естественную способность выражать и канализировать свои эмоции в различных ситуациях.
Существует мнение, что такие качества, как креативность и строгость несовместимы. Эмилия Эмилия представляет собой обратный пример. Она очень легко адаптируется к изменениям, стремится к интенсивной деятельности с высоким ритмом работы. Вместе с тем, она придает большое значение качеству произведенной работы. Эмилия Эмилия старается подходить к работе реалистично и доводить начатые проекты до конца. Являясь независимой в своей манере работать, она сконцентрирована больше на своей задаче, чем на межличностных отношениях в своей деятельности.
Эмилия Эмилия черпает свою энергию одновременно из стабильности и динамики. С одной стороны, факторы мотивации приводят ее к активным действиям. А с другой стороны, она испытывает необходимость в некоторой стабильности и ориентирах в рамках своей работы. Для нее важно найти подобный баланс, чтобы полностью посвятить себя должности.
Эмилия Эмилия нуждается в деятельности, связанной с созданием нового, чтобы быть полностью заинтересованной в своей работе. Использовать свои идеи и силу воображения является для нее важнейшим условием, т.к. это дает ей энергию и мотивацию. Через данную деятельность она самореализуется.
Эмилия Эмилия стремится заниматься деятельностью, оказывающей поддержку окружающим. Она предпочитает взаимопомощь соперничеству и ценит крепкие связи внутри своей команды.
В данной деятельности Эмилия Эмилия ценит возможность быть автономной в своих решений. Однако ей меньше нравится противоречить чужому мнению и вступать в конфронтации.
Эмилия Эмилия - менеджер, берущий дело в свои руки и дающий чёткие указания. Она даёт понять своим сотрудникам, чего ждёт от каждого из них, избегая недопониманий. Она считает, что руководитель должен ясно выражать своё мнение и задавать тон команде. Для неё важно следовать установленным принципам и не рисковать.
Эмилия Эмилия ждет от своего менеджера, чтобы тот был внимателен к ней и определял командные цели. Ей нужен лидер, мотивирующий всю команду для общего дела, придающий смысл выполняемой работе и методам больше, чем результатам.
Эмилия Эмилия полностью удовлетворена работой, где коллектив и доброжелательные отношения стоят превыше всего. Для нее важно, чтобы каждый член команды нашел в ней свое место. По ее мнению это может быть достигнуто адаптацией правил и процедур таким образом, чтобы они подходили каждому. Она избегает атмосферы, где в первую очередь ценятся количественные достижения и стремится работать там, где приветствуются достижения коллективные. Она любит констатировать, что сотрудничество ведет к запланированным результатам. Она быстро может устать от слишком однообразной обстановки, где она не чувствует прогресса.
Способность самостоятельно организовывать свою деятельность.
Склонность быстро переходить от одной задачи к другой, не задерживаясь на трудностях.
Способность развивать и совершенствовать идеи других.
Что касается развития новых компетенций, Эмилия Эмилия быстрее обучается в практическом контексте. Ей сложно воспринять информацию, не применив ее в своей работе. Поэтому предпочтительнее показать ей ее на практике перед тем, как переходить к следующей новой сложной задаче.
Эмилия Эмилия осторожна и предпочитает использовать проверенные техники. Она любит наблюдать и пользоваться методами, которые уже доказали свою эффективность и которым она может доверять. Поэтому ей легче обучаться на основе представленной ей информации.
