Менеджер по работе с клиентами
Поведенческие модели из категории "Влиять" связаны с лидерством. Это означает развитие профессиональных связей, управление командами, принятие решений и желание донести свои идеи. Такие модели отражают естественную способность человека вести за собой других и манеру устанавливать контакты.
Поведенческие модели из категории "Сотрудничать" связаны с организацией коллективного труда. Это значит быть посредником между сотрудниками, решать их споры, поддерживать их, использовать командные ресурсы. Такие модели отражают естественную способность человека развиваться внутри коллектива.
Поведенческие модели из категории "Размышлять" связаны с разработкой проектов. Это включает планирование стратегий, идентификацию рисков, оценку задач и действий, разработку новых идей. Такие модели отражают естественную способность человека работать скорее с абстрактными понятиями чем с конкретными задачами.
Поведенческие модели из категории "Действовать" связаны с получением результатов. Это означает внедрение планов действия, мониторинг результатов, контроль качества продукта. Такие модели отражают естественную способность человека понимать скорее практические задачи, чем абстрактные понятия.
Поведенческие модели из категории "Чувствовать" связаны с контролем собственных эмоций и отражают умение человека справляться со стрессом, энергию, которую он вкладывает в работу и позитивный настрой, который он излучает. Такие модели показывают его естественную способность выражать и канализировать свои эмоции в различных ситуациях.
Наталья Романенкова - ключевая фигура в командной работе. Являясь открытой к другим, она обладает способностью создавать и развивать межличностные отношения. Например, она выделяется в такой деятельности, как создание и развитие связей. Наталья Романенкова - аниматор, имеющий внести динамику в рабочий климат и поддержать своих коллег. Она, однозначно, - командный игрок, заботящийся о своей команде. Перспектива реализации проекта в одиночестве не очень привлекает ее, так как она реализует себя в сфере отношений, что составляет для нее существенную разницу в работе.
Наталья Романенкова обладает энергией, нацеленной на действие. Ее источники мотивации приводят ее в движение и заставляют идти на риск. Ей необходимо чувствовать стимулы ситуации, чтобы поддерживать свой интерес к должности. Стабильность для нее - синоним скуки и усталости. Поэтому целесообразно ставить перед ней все новые задачи.
Наталья Романенкова нуждается в деятельности, связанной с созданием нового, чтобы быть полностью заинтересованной в своей работе. Использовать свои идеи и силу воображения является для нее важнейшим условием, т.к. это дает ей энергию и мотивацию. Через данную деятельность она самореализуется.
Наталья Романенкова вполне может подойти для данной деятельности, т.к. она способна объективно смотреть на вопросы и занимать четкую позицию. Она любит ставить под вопрос чужую деятельность и выражать свое мнение. Ей важно демонстрировать независимость своих решений.
Наталья Романенкова оказывает свою помощь другим людям, испытывая от этого большое удовлетворение. Она очень любит поддерживать других и создавать с ними прочные отношения.
Наталья Романенкова - менеджер, внушающий сотрудникам желание самосовершенствоваться. У неё найдётся план развития для каждого из них, она позиционирует себя как наставник. Такой менеджер ведёт команду к успеху, при этом учитывая особые черты и способности каждого её члена.
Наталья Романенкова ждет от своего менеджера, чтобы тот был внимателен к ней и определял командные цели. Ей нужен лидер, мотивирующий всю команду для общего дела, придающий смысл выполняемой работе и методам больше, чем результатам.
Наталья Романенкова полностью удовлетворена работой, где коллектив и доброжелательные отношения стоят превыше всего. Для нее важно, чтобы каждый член команды нашел в ней свое место. По ее мнению это может быть достигнуто адаптацией правил и процедур таким образом, чтобы они подходили каждому. Она избегает атмосферы, где в первую очередь ценятся количественные достижения и стремится работать там, где приветствуются достижения коллективные. Она любит констатировать, что сотрудничество ведет к запланированным результатам. Она быстро может устать от слишком однообразной обстановки, где она не чувствует прогресса.
Способность самостоятельно организовывать свою деятельность.
Имеет склонность быстро переходить от задачи к задаче, не задерживаясь на трудных моментах.
Способность легко усваивать новые идеи посредством анализа.
Наталья Романенкова обладает значительными способностями к усваиванию новых знаний. Она способна учиться опираясь на советы и самостоятельно собранную информацию. Для нее не обязательно применять новые навыки на практике, чтобы освоить их, пусть это и бывает полезно.
Наталья Романенкова склонна к спонтанности и обучается на практике, самостоятельно тестируя новые идеи или техники. Наилучший способ обучения для нее - это пробовать, ошибаться, вынести из этого урок и снова пробовать. Иногда ей может не хватать терпения. Для приобретения новых знаний, ей необходимо самостоятельное экспериментаторство.