Учитель
Влиять Поведенческие модели из категории "Влиять" связаны с лидерством. Это означает развитие профессиональных связей, управление командами, принятие решений и желание донести свои идеи. Такие модели отражают естественную способность человека вести за собой других и манеру устанавливать контакты.
Сотрудничать Поведенческие модели из категории "Сотрудничать" связаны с организацией коллективного труда. Это значит быть посредником между сотрудниками, решать их споры, поддерживать их, использовать командные ресурсы. Такие модели отражают естественную способность человека развиваться внутри коллектива.
Размышлять Поведенческие модели из категории "Размышлять" связаны с разработкой проектов. Это включает планирование стратегий, идентификацию рисков, оценку задач и действий, разработку новых идей. Такие модели отражают естественную способность человека работать скорее с абстрактными понятиями чем с конкретными задачами.
Действовать Поведенческие модели из категории "Действовать" связаны с получением результатов. Это означает внедрение планов действия, мониторинг результатов, контроль качества продукта. Такие модели отражают естественную способность человека понимать скорее практические задачи, чем абстрактные понятия.
Чувствовать Поведенческие модели из категории "Чувствовать" связаны с контролем собственных эмоций и отражают умение человека справляться со стрессом, энергию, которую он вкладывает в работу и позитивный настрой, который он излучает. Такие модели показывают его естественную способность выражать и канализировать свои эмоции в различных ситуациях.
Производить качественную работу - одна из приоритетных задач для такого человека, как Дима Кисляков. Являясь строгим, четким, структурированным в своей работе, он старается не допускать ни одной ошибки. Для него важны точки зрения окружающих. Дима Кисляков проявляет себя внимательным к их идеям, предложениям и отзывам. В этом плане с ним легко работать, так как он отводит место другим, при случае демонстрирует доступность к ним, а также аккуратность в реализации своих задач.
Дима Кисляков черпает свою энергию одновременно из стабильности и динамики. С одной стороны, факторы мотивации приводят его к активным действиям. А с другой стороны, он испытывает необходимость в некоторой стабильности и ориентирах в рамках своей работы. Для него важно найти подобный баланс, чтобы полностью посвятить себя должности.
Дима Кисляков оказывает свою помощь другим людям, испытывая от этого большое удовлетворение. Он очень любит поддерживать других и создавать с ними прочные отношения.
Дима Кисляков интересуется изобретением нового, даже если делает это только в определенных целях. Даже если ему нравится иметь некоторую свободу действий и предлагать новые идеи, это остается для него вторичным источником мотивации.
Дима Кисляков может вполне раскрыть свой потенциал в продвижении проектов. Однако это остается для него вторичным источником мотивации, который скорее дополняет его основные стимулы.
Дима Кисляков - менеджер, приводящий в действие свою команду и позволяющий каждому её члену участвовать в рабочем процессе. Он внимателен к идеям своих сотрудников и всегда готов их выслушать. Он способен определить пути развития для каждого из них, при этом поощряя командный труд. Он придаёт большое значение коллективному разуму.
Дима Кисляков ждет от своего менеджера, чтобы тот ставил перед ним амбициозные задачи, в то же время относясь к нему внимательно. Ему необходимо чувствовать поддержку и быть вознагражденным за полученные результаты. Ему нужен лидер с индивидуальным подходом, интересующийся как результатами, так и особенностями и возможностями каждого сотрудника.
Дима Кисляков лучше всего работает в атмосфере коллективного сотрудничества. Для нее важно, чтобы личность стояла превыше всего, чтобы полностью раскрыться в своей работе. По его мнению это может быть достигнуто адаптацией правил и процедур таким образом чтобы они подходили каждому. Взаимное уважение должно, по его мнению, поощряться. Он избегает атмосферы, где в первую очередь ценятся количественные достижения. Он предпочитает, чтобы сотрудничество и осуществление совместных проектов стояли для на первом месте. Для него важно, чтобы каждый разделял подобный взгляд на вещи.
Способность самостоятельно организовывать свою деятельность.
Склонность уделять время использованию всех доступных ресурсов.
Способность продвигаться посредством применения проверенных подходов.
Дима Кисляков обладает некоторыми способностями к пониманию новых концепций. Поэтому он может прогрессировать благодаря советам и информации. Но даже если это способствует его обучению, ему необязательно тренироваться на практике.
Дима Кисляков осторожен и предпочитает использовать проверенные техники. Он любит наблюдать и пользоваться методами, которые уже доказали свою эффективность и которым он может доверять. Поэтому ему легче обучаться на основе представленной ему информации.
