analista da qualidade
Responsável pelo desenvolvimento de atividades e execução de planos de gestão da qualidade, envolvendo a análise de normas, preparação de treinamentos, organização de documentação e acompanhamento de auditoria interna e externa; ⦁ Vivência na elaboração e implementação de modelos e ferramentas de controle da qualidade, atuando com foco na adoção de políticas e técnicas de melhoria contínua, além da realização de mapeamento de processos, instruções de trabalho e análise/ controle de não-conformidades e reclamações de clientes; ⦁ Experiência na emissão de POP´s, acompanhamento de desvios, plano de ação, assim como na auto inspeção e qualificação de fornecedor; ⦁ Auditor Interno ISO 9001:2015 e Externo do Cliente (Qualificação de Fornecedores); ⦁ Conhecimentos em normas14001, 45001 e ferramentas básicas da qualidade: 5 “S”, 5W2H, Diagrama de Causa e Efeito, Brainstorming, Matriz GUT e Diagrama de Pareto, entre outros; ⦁ Realização de treinamentos e palestras relacionados ao Sistema de Gestão da Qualidade.
Influenciar Os comportamentos na categoria "influenciar" estão vinculados a oferecer orientação, como o desenvolvimento de uma rede profissional, gerenciamento de equipes, tomada de decisões e motivação para transmitir ideias. Esses comportamentos fornecem informações sobre a capacidade natural de uma pessoa de mobilizar outras pessoas e a maneira como elas estabelecem relacionamentos.
Cooperar Os comportamentos na categoria "cooperar" estão ligados à facilitação do trabalho coletivo, como a mediação das interações entre as pessoas, a resolução de conflitos, o uso dos recursos da equipe e o fornecimento de suporte a outras pessoas. Esses comportamentos fornecem informações sobre a capacidade natural de uma pessoa de crescer dentro de um grupo.
Pensar Os comportamentos na categoria "pensar" estão vinculados à concepção de projetos, como a criação de estratégias, identificação dos riscos do projeto, avaliação de tarefas e atividades e contribuição com novas ideias. Esses comportamentos fornecem informações sobre a capacidade natural de uma pessoa de processar conceitos abstratos no lugar de conceitos práticos.
Agir Os comportamentos da categoria "agir" estão vinculados à obtenção de resultados, como o lançamento de projetos, implementação de planos de ação, monitoramento de resultados ou controle da qualidade da produção. Esses comportamentos fornecem informações sobre a capacidade natural de uma pessoa de compreender conceitos práticos, em vez de conceitos abstratos.
Sentir Os comportamentos na categoria "sentir" estão ligados ao controle das emoções, como controlar o estresse, investir sua energia e irradiar uma vibração positiva. Esses comportamentos fornecem informações sobre a capacidade natural de uma pessoa de expressar e canalizar suas emoções em diferentes contextos.
Tão líder e rigorosa Rita Oliveira têm tamanhas qualidades complementares que lhe permite dar curso aos projetos que realiza. Fatual em sua análise, ela presta especial atenção à fiabilidade das suas decisões e ao trabalho que conduz. É exigente de acordo com os procedimentos e não hesita em lembrar as pessoas o que é necessário trabalhar. Ela faz todos os esforços para atingir os resultados por ela definidos, mesmo se eles ferem a qualidade de seus relacionamentos.
Os fatores motivacionais de Rita Oliveira a levam a favorecer a estabilidade. Ela usa a sua energia para desenvolver análises comparativas e pontos de referência sobre os quais pode ser apoiar. Ela aprecia a oportunidade de estabelecer alguma regularidade na forma como gerencia a sua atividade. Ela evita tomar decisões que gerem incerteza na sua situação.
Analisar é uma importante fonte de realização pessoal para Rita Oliveira. Aprecia a oportunidade de abordar a situação objetivamente e racionalmente. Particularmente se preocupa com as decisões importantes e espera que sejam tomadas em conformidade, e não intuitivamente ou para satisfazer um ou outro.
Organizar o trabalho é uma das atividades favoritas de Rita Oliveira. Ela está pronta para se empenhar quando é necessário organizar um projeto, estabelecer metas e prazos. Ela dificilmente suporta avançar às cegas em seu trabalho : ela deve seguir o processo estabelecido e obter rapidamente os resultados.
Esta atividade pode atender bastante Rita Oliveira na medida em que envolve um olhar imparcial e toma uma posição forte sobre um assunto. Ela ama desafiar a opinião dos outros e levar o seu olhar sobre um assunto. Ele aprecia a oportunidade de demonstrar independência em seus julgamentos.
Rita Oliveira é uma gerente que desafia e dá diretrizes claras. É motivada pelo senso de resultado e tem expectativas altas. Ela está interessada principalmente no resultado. Embora saiba que o caminho para alcançá-lo é difícil e desafiador, essa é a mentalidade que ela está empenhada a incutir em suas equipes.
Rita Oliveira espera de um gerente que ele a desafie e dê instruções claras. Ela é orientada pelo senso de resultado e adora que lhe sejam atribuídas expectativas elevadas está. Ela precisa de um líder está interessado principalmente no resultado, mesmo se o caminho para conseguir isso for difícil e desafiador. Ela é motivada por desafios e por gestores claramente assertivos.
Rita Oliveira se desenvolve em uma cultura focada em resultados. Evoluir em um quadro com os princípios e regras a seguir lhe convém perfeitamente. Na verdade, ela precisa saber o que é permitido ou não para criar padrões de referência estáveis sobre a qual se apoiará. Ela gosta de ver que tudo está no seu lugar para otimizar o trabalho e garantir a realização dos objetivos. Ela visa, uma estrutura que considere principalmente a pessoa a despeito de suas realizações e capacidade de se mostrar exemplar. Neste sentido, a cultura competitiva é uma lhe motiva, pois proporciona regras claras a seguir e objetivos específicos.
Capacidade de intervir em tarefas conhecidas, já vivenciadas.
Ela precisa avançar rapidamente e mudar de uma tarefa para outra, sem ficar presa.
Aprende testando e cometendo os seus próprios erros.
Para aprender novos conhecimentos, Rita Oliveira precisa experimentá-los concretamente. Ela desenvolve suas habilidades à medida que suas experiências concretas se acumulam. Os aspectos teóricos ou demasiadamente abstratos são, para ela, frequentemente estranhos, e não permitem que ele cresça. Ela tem, de fato, mais dificuldades a transpor no âmbito do trabalho. É pela prática e pela repetição que ele adquire novos conhecimentos.
O temperamento espontâneo de Rita Oliveira a leva a aprender por si mesma, testando conceitos ou técnicas. Para ela, a melhor maneira de adquirir novos conhecimentos é principalmente tentando, se não consegue entender a necessidade, ela recomeça. Por vezes, pode não ter paciência. Para integrar novas ideias ou novos conhecimentos, ela primeiro precisa experimentá-los por si mesma.
