Georgette Njen Batisseck

Responsable reception

  • Bac

Compétences techniques

Travailler en equipe sens de l'iniative flexibilité bonne adaptation bonne organisation

Centres d'intérêt

la marche la musique continuer a aprendre et collaborer presidente d une association caritative

Synthèse

Personnalité
Comment elle se comporte
Motivations
Ce qu'elle veut faire
Raisonnement
Ce qu'elle peut faire

Talent

Personal Pitch

Je suis une personne dynamique et dévouée ayant le sens du contact et de la courtoisie. J'ai de très bonnes capacités de planning et d'adaptation; rigoureuse, travail d'équipe,la maitrise de soi, le sens du contrôle sont des qualités qui me caractérisent.


Shape

Ses comportements privilégiés

Shape Shape + Drive
Comportement motivant sur lequel elle sera particulièrement épanouie
Influencer
Influencer

Définition

Développer des relations / Diriger / Fédérer

Les comportements d'influence ("Influencer") sont ceux qui visent à donner une direction. Ils ont trait au développement d'un réseau professionnel, au management d'une équipe, à la prise de décision ou encore à la volonté de passer ses idées. Ces comportements renseignent sur la capacité naturelle à mobiliser les autres et sur la façon d'entrer en relation.

Développer des relations
Diriger
Fédérer
Coopérer
Coopérer

Définition

Communiquer avec tact / Soutenir les autres / Travailler en équipe

Les comportements de coopération ("Coopérer") sont ceux qui visent à faciliter le travail collectif. Ils ont trait aux échanges entre les personnes, à la gestion des conflits, à l'utilisation des ressources dont l'équipe dispose ou encore à l'entraide entre chacun. Ces comportements renseignent sur la capacité naturelle à évoluer au sein d'un collectif.

Communiquer avec tact
Soutenir les autres
Travailler en équipe
Réfléchir
Réfléchir

Définition

Anticiper les obstacles / Développer une vision / Innover

Les comportements de réflexion ("Réfléchir") sont ceux qui visent à penser les projets. Ils ont trait à l'élaboration de stratégie, à l'identification des risques liés à un projet, à l'étude des situations de travail ou encore à l'apport de nouvelles idées. Ces comportements renseignent sur la capacité naturelle à appréhender les concepts, plutôt que les aspects pratiques d'une activité.

Anticiper les obstacles
Développer une vision
Innover
Agir
Agir

Définition

Entreprendre / Planifier et organiser / Perfectionner et contrôler

Les comportements de réalisation ("Agir") sont ceux qui visent à produire des résultats. Ils ont trait à l'initiation des projets, à la mise en oeuvre d'un plan d'action, au suivi des résultats obtenus ou encore à la validation de la qualité de ce qui est produit. Ces comportements renseignent sur la capacité naturelle à appréhender les tâches concrètes, plutôt qu'abstraites.

Entreprendre
Planifier et organiser
Perfectionner et contrôler
Ressentir
Ressentir

Définition

Partager son enthousiasme / Faire preuve de réactivité / Gérer le stress

Les comportements de ressenti ("Ressentir") sont ceux qui visent à gérer les émotions. Ils ont trait à la façon de réagir sous stress, au degré d'énergie déployée au quotidien, aux émotions diffusées auprès de l'entourage. Ces comportements renseignent sur la capacité naturelle à exprimer et utiliser ses émotions dans différents contextes.

Partager son enthousiasme
Faire preuve de réactivité
Gérer le stress
Potentiel
Distinctif :
Supérieur à 80 % des gens
Avéré :
Supérieur à 60 % des gens
Mobilisable :
Supérieur à 40 % des gens
A développer :
Inférieur à 60 % des gens
Non développé :
Inférieur à 80 % des gens

Son style personnel

Mener un travail de qualité est un objectif prioritaire pour Georgette Njen Batisseck. Rigoureuse, précise, structurée, elle veille à ne pas commettre d'erreurs lorsqu'elle produit quelque chose. Elle doit ce caractère consciencieux à l'importance qu'elle accorde au point de vue des autres. Elle se montre à l'écoute de leurs idées, leurs suggestions et leurs feedbacks. Il est en ce sens facile de travailler avec elle, car elle laisse de la place aux autres, se montre présente pour eux au besoin, et est méticuleuse dans la réalisation de ses missions.

Ses points forts

Dans sa relation avec les autres
  • Elle va à l'essentiel dans ses propos, ne cherche pas à en rajouter.
  • Elle fait preuve de spontanéité dans son discours, se montre franche.
  • Elle s'affirme facilement dans ses relations, donne le cap.
Dans sa manière de travailler
    Elle possède une approche concrète tournée vers l'action.
    Elle est méticuleuse, vérifie son travail et commet peu d'erreurs.
    Elle structure son travail, le planifie et s'attache aux procédures.
Dans sa gestion des émotions
    Elle sécurise ses prises de décisions, en réfléchissant à leurs conséquences.
    Elle exprime ses ressentis, communique facilement avec les autres.
    Elle est réactive, possède une énergie forte et un sens de l'urgence.

Talent Tags

#lead #écoute #directe #sincère #Critique #concrète #organisée #analytique #expressive #sécurise

Comment elle pourrait être plus efficace

    Elle aurait intérêt à prendre un peu de recul avant de passer à l'action, à se montrer plus réfléchie.
    Elle irait plus vite dans son travail si elle se concentrait sur l'essentiel plutôt que de chercher à tout prendre en compte.
    Elle aurait plus d'impact dans sa communication en argumentant davantage ses propositions.

Drive

Ce qui la motive ...

Se dépasser au quotidien
Avoir de l'influence
Travailler dans une ambiance fun

Et ce qui la motive moins

Aider les autres
Être reconnu(e) par les autres
Avoir de l'autonomie

La façon dont elle gère son énergie

Les facteurs de motivation de Georgette Njen Batisseck l'amènent à privilégier la stabilité. Elle utilise son énergie pour développer des repères et points de référence sur lesquels s'appuyer. Elle apprécie de pouvoir établir une certaine régularité dans la façon elle gère son activité. Elle évite de prendre des décisions qui génèreraient de l'incertitude dans sa situation.

Les activités qu'elle privilégie

PERFECTIONNER
Agir

Il est important pour Georgette Njen Batisseck de pouvoir perfectionner son travail. Il s'agit en effet d'une activité très stimulante pour elle, car elle attache beaucoup d'importance à la qualité de ce qu'elle produit. On peut donc compter sur Georgette Njen Batisseck pour consacrer de l'énergie à cette activité, car c'est une source de motivation pour elle.

ANALYSER
Réfléchir

Georgette Njen Batisseck porte peu d'attention à ce que les autres pensent d'elle. Cela lui permet d'analyser les situations de façon détachée et objective, sans chercher à plaire. Pour autant, s'investir dans une activité très rationnelle et scientifique ne semble pas l'intéresser véritablement.

PROPULSER
Agir

Georgette Njen Batisseck peut se retrouver dans l'activité qui consiste à propulser les projets dans la mesure où elle apprécie particulièrement de relever des défis. Elle possède donc un moteur interne qui la pousse à l'action. Mais cela n'est pas sa source d'investissement première car elle est rapidement satisfaite de l'avancée du travail et ne cherche pas à créer un sentiment constant d'urgence.

L'environnement dans lequel elle aime travailler

#fun #méthode #décontractée #respect #amicale #organisation #humour #proximité #process

Le style de management qu'elle adopte

DIRECTIF
Faites ce que je vous dis
COACH
Essayez ça

Ce que cela implique

Georgette Njen Batisseck est une manager qui fournit des repères clairs. Elle fait savoir ce qui est attendu. Elle se positionne comme un mentor et accompagne ses collaborateurs dans leur progression. Elle est présente et fait sentir aux collaborateurs qu'ils peuvent évoluer.

Le management qu'elle recherche

PARTICIPATIF
Et vous, qu'en pensez-vous ?
EMPATHIQUE
Les collaborateurs d'abord

Comment la manager ?

Georgette Njen Batisseck attend d'un manager que celui-ci s'intéresse avant tout au bien-être de son équipe. Elle a besoin d'une personne qui soit à l'écoute, empathique, et qui sache prendre en compte les limites de chacun. Le leader qui l'inspire et la met en confiance est un leader qui s'intéresse à l'humain et qui ne se crispe pas sur les résultats. Elle est motivée par le travail en équipe et le développement du collectif.

La culture dans laquelle elle s'épanouit

Flexibilité Contrôle Relations Résultats Collaboration Innovation Organisation Compétition
Culture privilégiée
Culture secondaire

Dans quel environnement la faire évoluer ?

Georgette Njen Batisseck a besoin d'évoluer dans un cadre de travail qui valorise les résultats et les accomplissements personnels. Elle cherche un environnement suffisamment flexible pour s'adapter aux évolutions et favoriser l'innovation, mais la souplesse ne doit surtout pas entraver l'atteinte des objectifs fixés. Elle est prête à accepter des règles plus strictes si elles permettent de mieux se coordonner et d'assurer les ambitions de l'organisation. Avoir un cadre de travail routinier et stable lui est difficilement supportable. Elle a besoin d'être stimulée par son environnement pour maintenir son engagement, et de pouvoir constater des évolutions concrètes dans les résultats obtenus.


brain

La façon dont elle réfléchit

Tâches privilégiées Simples

Capacité à intervenir sur des tâches connues et déjà expérimentées.

Prise de décision Prudente

Elle prend du temps pour tirer partie au maximum de ses ressources.

Style d'apprentissage Appliquer

Tire son savoir des consignes et conseils qu'on lui prodigue.

Les problèmes qu'elle est capable de résoudre

Pour apprendre de nouveaux savoirs, Georgette Njen Batisseck a besoin de les éprouver concrètement. Elle développe ses compétences au fur et à mesure des expériences terrains qu'elle cumule. Les aspects théoriques ou trop abstraits lui sont souvent étrangers, et ne lui permettent pas de progresser. Elle a en effet plus de difficultés à les transposer dans le cadre du travail. C'est en pratiquant et à force de répétition qu'elle s'approprie les nouvelles connaissances.

Prudente dans son approche, Georgette Njen Batisseck préfère s'en remettre à des techniques éprouvées. Elle a donc tendance à observer et à s'approprier des savoirs qui ont fait leurs preuves et en lesquels elle a pleinement confiance. En ce sens, il est plus facile pour elle d'apprendre à partir d'informations qu'on lui communique.