Chargé de Marketing Stratégique
Après plusieurs expériences concluantes pour différentes maisons haut de gammes, en boutiques comme en grands magasins, j’ai pu acquérir de mes précédents postes une aisance à l'oral, tout en alliant grasse, motivation et discrétion pour satisfaire au mieux une clientèle exigeante. Fort de proposition et possédant un grand esprit de synthèse, je suis constamment à l'affût des dernières tendances et m’en inspire. Dynamique et organisé, je possède également une expérience manuelle à la suite d’une Mise à Niveau d’arts appliqués (création, aménagement, retouche...) Doté d’un véritable sens de l’esprit d’équipe il est primordial pour moi d’avancer dans un milieu professionnel et agréable en faisant preuve de qualités relationnelles appréciées.
Les comportements d'influence ("Influencer") sont ceux qui visent à donner une direction. Ils ont trait au développement d'un réseau professionnel, au management d'une équipe, à la prise de décision ou encore à la volonté de passer ses idées. Ces comportements renseignent sur la capacité naturelle à mobiliser les autres et sur la façon d'entrer en relation.
Les comportements de coopération ("Coopérer") sont ceux qui visent à faciliter le travail collectif. Ils ont trait aux échanges entre les personnes, à la gestion des conflits, à l'utilisation des ressources dont l'équipe dispose ou encore à l'entraide entre chacun. Ces comportements renseignent sur la capacité naturelle à évoluer au sein d'un collectif.
Les comportements de réflexion ("Réfléchir") sont ceux qui visent à penser les projets. Ils ont trait à l'élaboration de stratégie, à l'identification des risques liés à un projet, à l'étude des situations de travail ou encore à l'apport de nouvelles idées. Ces comportements renseignent sur la capacité naturelle à appréhender les concepts, plutôt que les aspects pratiques d'une activité.
Les comportements de réalisation ("Agir") sont ceux qui visent à produire des résultats. Ils ont trait à l'initiation des projets, à la mise en oeuvre d'un plan d'action, au suivi des résultats obtenus ou encore à la validation de la qualité de ce qui est produit. Ces comportements renseignent sur la capacité naturelle à appréhender les tâches concrètes, plutôt qu'abstraites.
Les comportements de ressenti ("Ressentir") sont ceux qui visent à gérer les émotions. Ils ont trait à la façon de réagir sous stress, au degré d'énergie déployée au quotidien, aux émotions diffusées auprès de l'entourage. Ces comportements renseignent sur la capacité naturelle à exprimer et utiliser ses émotions dans différents contextes.
Pierre-Etienne Pradeau apparaît comme quelqu'un de déterminé et volontaire. Proactif, il est toujours à la recherche de propositions et d'actions pour faire avancer son travail. Il aborde son activité de manière souple et gère aisément le changement et les imprévus. La façon engageante avec laquelle il présente ses idées laisse peu de place au doute pour son interlocuteur : on veut le suivre. Il est doté d'un leadership et d'une volonté de progrès continu qui font de lui un moteur incroyable dans une équipe.
Les facteurs de motivation de Pierre-Etienne Pradeau l'amènent à privilégier la stabilité. Il utilise son énergie pour développer des repères et points de référence sur lesquels s'appuyer. Il apprécie de pouvoir établir une certaine régularité dans la façon il gère son activité. Il évite de prendre des décisions qui génèreraient de l'incertitude dans sa situation.
L'organisation n'est pas une activité que Pierre-Etienne Pradeau a besoin d'exercer en priorité. Il reste cependant attaché à donner un minimum de cadre et de repères au travail qu'il réalise. C'est donc quelque chose qu'il apprécie de faire tant que cela reste secondaire dans son travail.
Perfectionner son travail est une activité qui peut convenir à Pierre-Etienne Pradeau dans la mesure où il a beaucoup d'intérêt à vérifier la fiabilité de ce qu'il produit. Cela dit, son attention est portée sur le fond du travail, alors que la forme (rendu visuel) est tout à fait secondaire pour lui. Il peut donc s'investir sur la qualité de ce qui est produit, mais pas sur le perfectionnement de l'apparence.
Promouvoir est une activité qui peut convenir à Pierre-Etienne Pradeau tant qu'elle reste une occupation secondaire. Il apprécie en effet de se faire l'ambassadeur d'un travail auprès des autres. Mais il ne s'agit pas de sa source principale de motivation et consacrer son quotidien à cette activité ne lui conviendrait pas.
Pierre-Etienne Pradeau est dans une posture qui le place comme un repère fort pour l'équipe mais sait aussi laisser de la place à chacun. Il fait en sorte de fixer des règles claires, d'être à l'écoute et de valoriser le collectif. Il promeut une identité d'équipe forte.
Pierre-Etienne Pradeau attend d'un manager que celui-ci s'intéresse avant tout au bien-être de son équipe. Il a besoin d'une personne qui soit à l'écoute, empathique, et qui sache prendre en compte les limites de chacun. Le leader qui l'inspire et le met en confiance est un leader qui s'intéresse à l'humain et qui ne se crispe pas sur les résultats. Il est motivé par le travail en équipe et le développement du collectif.
Pierre-Etienne Pradeau a besoin d'évoluer dans un cadre de travail qui valorise les résultats et les accomplissements personnels. Il cherche un environnement suffisamment flexible pour s'adapter aux évolutions et favoriser l'innovation, mais la souplesse ne doit surtout pas entraver l'atteinte des objectifs fixés. Il est prêt à accepter des règles plus strictes si elles permettent de mieux se coordonner et d'assurer les ambitions de l'organisation. Avoir un cadre de travail routinier et stable lui est difficilement supportable. Il a besoin d'être stimulé par son environnement pour maintenir son engagement, et de pouvoir constater des évolutions concrètes dans les résultats obtenus.
Capacité à appréhender des sujets nouveaux et stratégiques.
Il a besoin d'avancer vite et de passer d'une tâche à l'autre sans rester bloqué.
Intègre facilement les nouveaux concepts en les éprouvant par lui-même.
Brillant d'un point de vue intellectuel, Pierre-Etienne Pradeau a tendance à s'approprier facilement des concepts qui lui étaient initialement étrangers. Il est capable de comprendre des sujets nouveaux ou complexes sans avoir besoin de les voir mis en pratique. Il peut donc développer ses compétences en lisant et en s'informant sur des sujets très divers. Il a besoin d'être stimulé intellectuellement par son activité, sans quoi il risque de s'ennuyer rapidement.
Le tempérament spontané de Pierre-Etienne Pradeau l'amène à apprendre en testant par lui-même des concepts ou techniques. Pour lui, la meilleure façon d'acquérir de nouvelles connaissances est avant tout d'essayer, échouer au besoin pour comprendre, puis recommencer. Il peut parfois manquer de patience. Pour intégrer de nouvelles idées ou de nouvelles connaissances, il a avant tout besoin de les expérimenter par lui-même.