Analista de Projetos
▪ Graduação em Administração de Empresas pela PUC - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais ▪ Experiência profissional obtida em empresas de consultoria em gestão, líderes e referências no âmbito nacional e internacional. ▪ Responsável pela estratégia e logística de estruturação de equipes para atendimento a diversos clientes, tais como VALE, INVEPAR, DROGARIA ARAÚJO, DROGARIA PAGUE MENOS, LOJA ELÉTRICA, MACRI, GRUPO DMA, GRUPO BONSUCESSO, SÃO PAULO FUTEBOL CLUBE, além de órgãos governamentais. ▪ Perfil multitarefa e altamente orientado para resultados. ▪ Habilidade em planejamento e análise de múltiplas variáveis e condicionantes. ▪ Destacada competência em negociações e talento em solução de problemas. ▪ Excelente relacionamento interpessoal e facilidade na atuação em equipe. ▪ Disponibilidade para viagens e residência em outros estados.
Os comportamentos na categoria "influenciar" estão vinculados a oferecer orientação, como o desenvolvimento de uma rede profissional, gerenciamento de equipes, tomada de decisões e motivação para transmitir ideias. Esses comportamentos fornecem informações sobre a capacidade natural de uma pessoa de mobilizar outras pessoas e a maneira como elas estabelecem relacionamentos.
Os comportamentos na categoria "cooperar" estão ligados à facilitação do trabalho coletivo, como a mediação das interações entre as pessoas, a resolução de conflitos, o uso dos recursos da equipe e o fornecimento de suporte a outras pessoas. Esses comportamentos fornecem informações sobre a capacidade natural de uma pessoa de crescer dentro de um grupo.
Os comportamentos na categoria "pensar" estão vinculados à concepção de projetos, como a criação de estratégias, identificação dos riscos do projeto, avaliação de tarefas e atividades e contribuição com novas ideias. Esses comportamentos fornecem informações sobre a capacidade natural de uma pessoa de processar conceitos abstratos no lugar de conceitos práticos.
Os comportamentos da categoria "agir" estão vinculados à obtenção de resultados, como o lançamento de projetos, implementação de planos de ação, monitoramento de resultados ou controle da qualidade da produção. Esses comportamentos fornecem informações sobre a capacidade natural de uma pessoa de compreender conceitos práticos, em vez de conceitos abstratos.
Os comportamentos na categoria "sentir" estão ligados ao controle das emoções, como controlar o estresse, investir sua energia e irradiar uma vibração positiva. Esses comportamentos fornecem informações sobre a capacidade natural de uma pessoa de expressar e canalizar suas emoções em diferentes contextos.
Conduzir um trabalho de qualidade é um objetivo prioritário para Stella Cardoso. Rigorosa, precisa, estruturada, atenciosa para não cometer erros quando algo acontece. Esta conscientização se deve pela importância atribuída às opiniões dos outros. Ela se mostra uma boa ouvinte de ideias, sugestões e feedback de terceiros. É uma pessoa muito fácil de trabalhar, pois ela dá espaço aos outros, se mostra disponível em os ajudar no que for necessário, e é meticulosa na execução das suas missões.
Stella Cardoso dirige principalmente a sua energia no sentido de encontrar a estabilidade na sua situação. Precisa ser capaz de confiar nas referências que persistem, e não ser apressada por mudanças muito frequentes. Portanto, ela faz questão de enfatizar a certeza e as atividades em que se pode investir a longo prazo.
Organizar o trabalho é uma das atividades favoritas de Stella Cardoso. Ela está pronta para se empenhar quando é necessário organizar um projeto, estabelecer metas e prazos. Ela dificilmente suporta avançar às cegas em seu trabalho : ela deve seguir o processo estabelecido e obter rapidamente os resultados.
Aperfeiçoar é uma atividade em que Stella Cardoso plenamente se realiza. Ela presta muita atenção à qualidade do que faz, tanto no conteúdo (confiabilidade) quanto na forma (visual). Poder dedicar a sua energia para refinar o trabalho é uma grande fonte de motivação para ela.
Apoiar os outros é uma atividade essencial para Stella Cardoso. Ela tem em si a capacidade para criar fortes laços com aqueles ao seu redor e estar lá para eles. Por outro lado, a concorrência pode ser frustrante para ela.
Stella Cardoso é uma gerente que está interessada principalmente no bem-estar de sua equipe. Ela se esforça para estar atenta e sabe levar em conta os limites de cada um. Ela inspira colaboradores que precisam de uma líder que esteja interessada em pessoas e que não se concentre apenas em resultados. É motivada pelo trabalho em equipe e pelo desenvolvimento coletivo.
Stella Cardoso espera que um chefe seja precisamente claro no que ela deve fazer para ter sucesso. Junto a isso, ela também gosta de ter espaço para se expressar e sentir plenamente considerada. Ela precisa de um líder que esteja perto dela. É motivada pelo resultado, mas também precisa se sentir incluída e considerada como uma pessoa.
A cultura que melhor se adapta a Stella Cardoso é uma cultura estruturada em que todos têm um papel definido. Na verdade, ela gosta de trabalhar em um ambiente estável que permita estabelecer parâmetros de referência a longo prazo. Ela dificilmente suporta ambientes desorganizados onde a grande tendência é a improvisação. Ela procura um lugar onde todo mundo sabe o que fazer, não invadindo o trabalho dos outros. Ela gosta do senso de dever e o valoriza, e gosta que haja relações serenas com seus colegas, porque as regras são as mesmas para todos. Sob estas condições, pode facilmente se projetar a longo prazo.
Capacidade de administrar sua atividade de forma autônoma.
Ela leva tempo para fazer o uso máximo de seus recursos.
Integra facilmente novos conceitos, experimentando-os ela mesma.
Stella Cardoso tem uma certa facilidade de entender novos conceitos. É, portanto, levada a progredir com base nos conselhos que pode receber, ou na informação que descobre. Embora facilite a sua aprendizagem, ela não necessariamente precisa realmente praticar uma atividade para descobrir como fazê-la.
O temperamento espontâneo de Stella Cardoso a leva a aprender por si mesma, testando conceitos ou técnicas. Para ela, a melhor maneira de adquirir novos conhecimentos é principalmente tentando, se não consegue entender a necessidade, ela recomeça. Por vezes, pode não ter paciência. Para integrar novas ideias ou novos conhecimentos, ela primeiro precisa experimentá-los por si mesma.