Promotrice des ventes en pharmacie
je possède plusieurs casquettes déléguée pharmaceutique, formatrice, merchandiser, préparatrice en pharmacie, d'où la connaissance de l arrière du Comptoir et le devant .Ma Facilité d adaptation un excellent relationnel avec les équipes officinale, mon implication dans la fonction de commerciale c'est à dire mettre en place la stratégie du groupe , négocier , former, veille à la concurrence, mettre des challenges aux équipes officinale mise en avant des produits pour augmenter le sell out. Pour la prospection un discours approprié et un ciblage de pharmacie parapharmacie Dynamique réactive gestion du secteur je gère en toute autonomie.
Influencer Les comportements d'influence ("Influencer") sont ceux qui visent à donner une direction. Ils ont trait au développement d'un réseau professionnel, au management d'une équipe, à la prise de décision ou encore à la volonté de passer ses idées. Ces comportements renseignent sur la capacité naturelle à mobiliser les autres et sur la façon d'entrer en relation.
Coopérer Les comportements de coopération ("Coopérer") sont ceux qui visent à faciliter le travail collectif. Ils ont trait aux échanges entre les personnes, à la gestion des conflits, à l'utilisation des ressources dont l'équipe dispose ou encore à l'entraide entre chacun. Ces comportements renseignent sur la capacité naturelle à évoluer au sein d'un collectif.
Réfléchir Les comportements de réflexion ("Réfléchir") sont ceux qui visent à penser les projets. Ils ont trait à l'élaboration de stratégie, à l'identification des risques liés à un projet, à l'étude des situations de travail ou encore à l'apport de nouvelles idées. Ces comportements renseignent sur la capacité naturelle à appréhender les concepts, plutôt que les aspects pratiques d'une activité.
Agir Les comportements de réalisation ("Agir") sont ceux qui visent à produire des résultats. Ils ont trait à l'initiation des projets, à la mise en oeuvre d'un plan d'action, au suivi des résultats obtenus ou encore à la validation de la qualité de ce qui est produit. Ces comportements renseignent sur la capacité naturelle à appréhender les tâches concrètes, plutôt qu'abstraites.
Ressentir Les comportements de ressenti ("Ressentir") sont ceux qui visent à gérer les émotions. Ils ont trait à la façon de réagir sous stress, au degré d'énergie déployée au quotidien, aux émotions diffusées auprès de l'entourage. Ces comportements renseignent sur la capacité naturelle à exprimer et utiliser ses émotions dans différents contextes.
Rarement en manque d'idées, Magalie Ronceray prend facilement des initiatives. Elle aime provoquer les évolutions dans son travail et a besoin d'être très stimulée pour ne pas s'ennuyer. Elle s'attache à ce que ses propositions conviennent aux personnes avec qui elle collabore. En effet, elle sait se montrer à l'écoute et favorise le collectif lorsque des décisions sont à prendre. Elle est à la fois en mesure d'aller de l'avant et de se remettre en question sur la base des feedbacks qu'elle reçoit. Elle sait par ailleurs renforcer les liens dans les équipes.
L'énergie de Magalie Ronceray est partagée entre dynamisme et stabilité. Une part de ses facteurs de motivation l'entraîne vers l'action et la recherche de stimulation. Mais elle a aussi besoin d'une certaine stabilité et de repères pour se sentir bien dans un environnement professionnel. Il est important pour elle de retrouver cet équilibre pour s'investir pleinement dans un poste.
Organiser le travail est une des activités favorites de Magalie Ronceray. Elle est prête à s'investir quand il faut cadrer un projet, fixer des objectifs et des délais. Elle supporte difficilement d'avancer à l'aveugle dans son travail : il faut qu'elle suive le process établi et qu'elle obtienne rapidement des résultats.
Pouvoir coordonner le travail d'une équipe est une activité dans laquelle Magalie Ronceray aime s'investir. En effet, elle a besoin de voir les projets avancer de manière concrète et de s'assurer que les délais soient tenus. Travailler de façon collective pour arriver à ce résultat est quelque chose auquel elle tient et qui la motive.
Réaliser des analyses est une activité dans laquelle Magalie Ronceray peut s'investir, bien que cela ne soit pas sa source de motivation principale. Elle apprécie que les décisions soient prises sur la base d'éléments factuels et éprouvés, mais ne fait pas de cette tâche sa priorité.
Magalie Ronceray est une manager qui challenge tout en prêtant attention aux autres. Elle s'attache à valoriser ses collaborateurs en accompagnant leur progression et en récompensant leurs succès. Elle adopte une approche plutôt individuelle du management, s'intéressant à la fois aux résultats et aux personnes en étant à l'écoute des capacités de chacun.
Magalie Ronceray attend d'un manager que celui-ci la challenge et lui donne des directives claires. Elle est portée par le sens du résultat et elle aime que l'on formule des attentes élevées en ce qui la concerne. Elle a besoin d'un leader qui s'intéresse avant tout au résultat, même si le chemin pour y parvenir est difficile et éprouvant. Elle est motivée par les défis et par les managers capables de s'affirmer clairement.
Une culture compétitive correspond à ce qu'attend Magalie Ronceray, car elle donne des repères clairs sur ce qui est attendu de chacun et valorise l'atteinte des résultats. Elle s'épanouit en effet dans un cadre de travail structuré et discipliné, au sein duquel chacun respecte les règles établies. Cette stabilité est importante pour elle car elle permet au groupe de se concentrer sur l'atteinte des objectifs sans se disperser. Ces conditions de travail lui permettent de se projeter dans la durée et d'avancer sereinement. À l'inverse, elle s'épanouit moins dans les environnements de travail où tout s'improvise et dans lesquels l'organisation n'a pas d'objectifs précisément définis.
Capacité à intervenir sur des tâches connues et déjà expérimentées.
Prend le temps de tirer le meilleur parti des ressources disponibles.
Apprend à partir des consignes et conseils qu'on lui prodigue.
Pour apprendre de nouveaux savoirs, Magalie Ronceray a besoin de les éprouver concrètement. Elle développe ses compétences au fur et à mesure des expériences terrains qu'elle cumule. Les aspects théoriques ou trop abstraits lui sont souvent étrangers, et ne lui permettent pas de progresser. Elle a en effet plus de difficultés à les transposer dans le cadre du travail. C'est en pratiquant et à force de répétition qu'elle s'approprie les nouvelles connaissances.
Prudente dans son approche, Magalie Ronceray préfère s'en remettre à des techniques éprouvées. Elle a donc tendance à observer et à s'approprier des savoirs qui ont fait leurs preuves et en lesquels elle a pleinement confiance. En ce sens, il est plus facile pour elle d'apprendre à partir d'informations qu'on lui communique.
