A-player A-Player 70%

Marianne Fauquette est un profil de type "A-Player".

Les profils "A-player" possèdent des capacités d'adaptation hors du commun, apprennent rapidement et sont résolument tournés vers l'action. Ils ont tendance à réussir et à progresser facilement, indépendamment de l'environnement dans lequel ils sont amenés à évoluer.

En savoir plus

Marianne Fauquette

Responsable RH et communication @ StaffMe

  • Master

Synthèse

Personnalité
Comment elle se comporte
Motivations
Ce qu'elle veut faire
Raisonnement
Ce qu'elle est capable de faire

Talent

Personal pitch

Après une spécialisation en communication dans le domaine associatif, je me suis dirigée vers le secteur privé afin d'y acquérir une expérience significative en management. Forte de cette expérience en recrutement, je suis désormais responsable du pôle RH de la StartUp StaffMe. Ce poste me permet de combiner mes compétences en ressources humaines et de communicante dans une entreprise en plein développement.


Shape

Comportements privilégiés

Shape Shape + Drive
Comportement motivant sur lequel elle sera particulièrement épanouie
Influencer
Influencer

Définition

Développer des relations / Diriger / Fédérer

Les comportements d'influence ("Influencer") sont ceux qui visent à donner une direction. Ils ont trait au développement d'un réseau professionnel, au management d'une équipe, à la prise de décision ou encore à la volonté de passer ses idées. Ces comportements renseignent sur la capacité naturelle à mobiliser les autres et sur la façon d'entrer en relation.

Développer des relations
Diriger
Fédérer
Coopérer
Coopérer

Définition

Communiquer avec tact / Soutenir les autres / Travailler en équipe

Les comportements de coopération ("Coopérer") sont ceux qui visent à faciliter le travail collectif. Ils ont trait aux échanges entre les personnes, à la gestion des conflits, à l'utilisation des ressources dont l'équipe dispose ou encore à l'entraide entre chacun. Ces comportements renseignent sur la capacité naturelle à évoluer au sein d'un collectif.

Communiquer avec tact
Soutenir les autres
Travailler en équipe
Réfléchir
Réfléchir

Définition

Anticiper les obstacles / Développer une vision / Innover

Les comportements de réflexion ("Réfléchir") sont ceux qui visent à penser les projets. Ils ont trait à l'élaboration de stratégie, à l'identification des risques liés à un projet, à l'étude des situations de travail ou encore à l'apport de nouvelles idées. Ces comportements renseignent sur la capacité naturelle à appréhender les concepts, plutôt que les aspects pratiques d'une activité.

Anticiper les obstacles
Développer une vision
Innover
Agir
Agir

Définition

Entreprendre / Planifier et organiser / Perfectionner et contrôler

Les comportements de réalisation ("Agir") sont ceux qui visent à produire des résultats. Ils ont trait à l'initiation des projets, à la mise en oeuvre d'un plan d'action, au suivi des résultats obtenus ou encore à la validation de la qualité de ce qui est produit. Ces comportements renseignent sur la capacité naturelle à appréhender les tâches concrètes, plutôt qu'abstraites.

Entreprendre
Planifier et organiser
Perfectionner et contrôler
Ressentir
Ressentir

Définition

Partager son enthousiasme / Faire preuve de réactivité / Gérer le stress

Les comportements de ressenti ("Ressentir") sont ceux qui visent à gérer les émotions. Ils ont trait à la façon de réagir sous stress, au degré d'énergie déployée au quotidien, aux émotions diffusées auprès de l'entourage. Ces comportements renseignent sur la capacité naturelle à exprimer et utiliser ses émotions dans différents contextes.

Partager son enthousiasme
Faire preuve de réactivité
Gérer le stress
Potentiel
Distinctif :
Supérieur à 80 % des gens
Avéré :
Supérieur à 60 % des gens
Mobilisable :
Supérieur à 40 % des gens
A développer :
Inférieur à 60 % des gens
Non développé :
Inférieur à 80 % des gens

Style personnel : Coordinateur

À la fois meneuse et rigoureuse, Marianne Fauquette possède des qualités complémentaires qui lui permettent aussi bien de donner le cap aux projets que de les mener à bien. Factuelle dans son analyse, elle prête une attention particulière à la fiabilité des décisions qu'elle prend et du travail qu'elle conduit. Elle est exigeante envers le respect des procédures et elle n'hésite pas à le rappeler aux personnes avec qui elle est amenée à travailler. Elle met tout en oeuvre pour arriver au résultat qu'elle s'est fixée, même si cela doit nuire à la qualité de ses relations.

Ses points forts

Dans sa relation avec les autres
  • Elle sait garder une distance affective dans ses relations, s'en protéger.
  • Elle est sûre de ses décisions, et attachée à tenir sa ligne de conduite.
  • Elle s'affirme facilement dans ses relations, donne le cap.
Dans sa manière de travailler
    Elle structure son travail, le planifie et s'attache aux procédures.
    Elle privilégie les méthodes existantes, qui ont déjà été éprouvées.
    Elle se centre sur une tâche pour ne pas se disperser dans son travail.
Dans sa gestion des émotions
    Elle est sereine, ne se laisse pas perturber par les événements extérieurs.
    Elle dégage de l'enthousiasme, voit les choses positivement.
    Elle maîtrise ses émotions, ne les répercute pas sur les autres.

Talent tags

#lead #observatrice #détachée #assurée #Critique #participative #concentrée #concrète #conventionnelle #organisée #analytique #sereine

Domaines d'amélioration

    Elle gagnerait à passer à l'action plus rapidement sur les tâches de courte durée, et ne pas s'en tenir au plan initial.
    Elle pourrait quelquefois faire preuve de davantage d'empathie vis-à-vis des personnes qui l'entourent, être moins "dure" avec elles.
    Elle gagnerait à poser des questions aux autres et à s'enrichir de leurs retours, plutôt que de se centrer uniquement sur sa façon d'envisager les situations.

Drive

Ce qui la motive...

Rencontrer de nouvelles personnes
Aider les autres
Se préoccuper de l'esthétique

Ce qui la motive le moins...

Créer de nouvelles choses
Avoir une rémunération attractive
Evoluer dans un environnement sécurisant

La façon dont elle gère son énergie

Marianne Fauquette possède une énergie majoritairement tournée vers l'action. Ses sources de motivation la mettent en mouvement et l'amènent à prendre des risques. Elle a besoin d'être stimulée pour maintenir son intérêt envers une activité ou un poste. Pour elle, la stabilité est synonyme d'ennui et de lassitude. Il est intéressant de lui proposer régulièrement de nouveaux défis.

Les activités qu'elle privilégie

PROMOUVOIR
Interagir

Promouvoir est une activité des plus épanouissantes pour Marianne Fauquette. Elle se réalise lorsqu'elle doit être l'ambassadrice d'un projet et présenter un travail à un large public. Elle a besoin d'un poste qui lui donne accès à ce rôle, car elle en tire beaucoup d'énergie.

EVALUER
Réfléchir

Cette activité peut tout à fait convenir à Marianne Fauquette dans la mesure où elle implique un regard détaché et une prise de position forte sur un sujet. Elle aime challenger le point de vue des autres et apporter son regard sur un sujet. Elle apprécie de pouvoir faire preuve d'indépendance dans ses jugements.

PERFECTIONNER
Agir

Marianne Fauquette apprécie de pouvoir consacrer son énergie à soigner la présentation d'un travail et à le perfectionner. Il est important pour elle que ce qui est réalisé soit fiable et parfait d'un point de vue visuel. Elle serait frustrée si elle devait sacrifier cette qualité pour des raisons de délais ou parce que ce n'est pas la priorité.

L'environnement de travail qu'elle préfère

#décontractée #respect #amicale #process #accueillante #méthode #proximité #principe #bienveillante

Le style de management qu'elle adopte

PARTICIPATIF
Et vous, qu'en pensez-vous ?
DIRECTIF
Faites ce que je vous dis

Ce que cela implique

Marianne Fauquette est dans une posture qui la place comme un repère fort pour l'équipe mais sait aussi laisser de la place à chacun. Elle fait en sorte de fixer des règles claires, d'être à l'écoute et de valoriser le collectif. Elle promeut une identité d'équipe forte.

Le style de management qu'elle recherche

PARTICIPATIF
Et vous, qu'en pensez-vous ?
COACH
Essayez ça

Le manager idéal pour elle

Marianne Fauquette attend d'un manager que celui-ci anime le collectif et fasse en sorte de donner sa place à chacun. Elle a besoin de quelqu'un qui soit à l'écoute, qui sache entendre ses idées. Elle aime qu'un leader soit capable de fixer des plans de développement individuels mais que le travail quotidien soit réalisé en groupe. Elle accorde énormément d'importance à l'intelligence collective.

La culture dans laquelle elle s'épanouit

Flexibilité Contrôle Relations Résultats Collaboration Innovation Organisation Compétition
Culture privilégiée
Culture secondaire

L'environnement idéal pour elle

Marianne Fauquette se retrouve pleinement dans une culture tournée vers la relation à l'autre et le collectif. Elle aime que l'humain soit mis en avant et que chacun se retrouve dans l'environnement de travail. Cela passe par une capacité d'adaptation des règles de fonctionnement pour convenir à tous. Elle évite les environnements où l'on met en avant uniquement le résultat et où la culture du chiffre domine. Elle a plutôt besoin d'un cadre de travail qui valorise les accomplissements collectifs. Elle apprécie en effet de constater que la collaboration mène à l'atteinte des objectifs visés. En effet, elle s'ennuie si son environnement de travail est trop stable et si elle stagne dans sa situation.


brain

La façon dont elle réfléchit

Tâches privilégiées Complexes

Capacité à appréhender des sujets nouveaux et stratégiques.

Prise de décision Rapide

Avance vite et passe rapidement d'une tâche à l'autre.

Style d'apprentissage Innover

Intègre facilement les nouveaux concepts en les éprouvant soi-même.

Comment elle développe ses compétences

Brillante d'un point de vue intellectuel, Marianne Fauquette a tendance à s'approprier facilement des concepts qui lui étaient initialement étrangers. Elle est capable de comprendre des sujets nouveaux ou complexes sans avoir besoin de les voir mis en pratique. Elle peut donc développer ses compétences en lisant et en s'informant sur des sujets très divers. Elle a besoin d'être stimulée intellectuellement par son activité, sans quoi elle risque de s'ennuyer rapidement.

Le tempérament spontané de Marianne Fauquette l'amène à apprendre en testant par elle-même des concepts ou techniques. Pour elle, la meilleure façon d'acquérir de nouvelles connaissances est avant tout d'essayer, échouer au besoin pour comprendre, puis recommencer. Elle peut parfois manquer de patience. Pour intégrer de nouvelles idées ou de nouvelles connaissances, elle a avant tout besoin de les expérimenter par elle-même.