Analista de Produto
Profissional graduado em Engenharia Mecânica, com especialização em Gestão Empresarial e carreira em desenvolvimento na área de Gestão de Projetos e Planejamento, atuando em empresas como Fiat Crysler Automobiles, Vallourec Tubos do Brasil e Comau. Experiência com gerenciamento de projetos, desenvolvimento de melhorias operacionais, otimização de processos, acompanhamento de fluxos e índices de performance. Conhecimento em Pacote Office, Ms Project, Power BI, Autocad 2D. Disponibilidade para atuação em todo o território nacional e internacional. Pronto para desafios e crescimento profissional e pessoal.
Influenciar Os comportamentos na categoria "influenciar" estão vinculados a oferecer orientação, como o desenvolvimento de uma rede profissional, gerenciamento de equipes, tomada de decisões e motivação para transmitir ideias. Esses comportamentos fornecem informações sobre a capacidade natural de uma pessoa de mobilizar outras pessoas e a maneira como elas estabelecem relacionamentos.
Cooperar Os comportamentos na categoria "cooperar" estão ligados à facilitação do trabalho coletivo, como a mediação das interações entre as pessoas, a resolução de conflitos, o uso dos recursos da equipe e o fornecimento de suporte a outras pessoas. Esses comportamentos fornecem informações sobre a capacidade natural de uma pessoa de crescer dentro de um grupo.
Pensar Os comportamentos na categoria "pensar" estão vinculados à concepção de projetos, como a criação de estratégias, identificação dos riscos do projeto, avaliação de tarefas e atividades e contribuição com novas ideias. Esses comportamentos fornecem informações sobre a capacidade natural de uma pessoa de processar conceitos abstratos no lugar de conceitos práticos.
Agir Os comportamentos da categoria "agir" estão vinculados à obtenção de resultados, como o lançamento de projetos, implementação de planos de ação, monitoramento de resultados ou controle da qualidade da produção. Esses comportamentos fornecem informações sobre a capacidade natural de uma pessoa de compreender conceitos práticos, em vez de conceitos abstratos.
Sentir Os comportamentos na categoria "sentir" estão ligados ao controle das emoções, como controlar o estresse, investir sua energia e irradiar uma vibração positiva. Esses comportamentos fornecem informações sobre a capacidade natural de uma pessoa de expressar e canalizar suas emoções em diferentes contextos.
Conduzir um trabalho de qualidade é um objetivo prioritário para Alexander Aquino. Rigoroso, preciso, estruturado, atencioso para não cometer erros quando algo acontece. Esta conscientização se deve pela importância atribuída às opiniões dos outros. Ele se mostra um bom ouvinte de ideias, sugestões e feedback de terceiros. É uma pessoa muito fácil de trabalhar, pois ele dá espaço aos outros, se mostra disponível em os ajudar no que for necessário, e é meticuloso na execução das suas missões.
Os fatores motivacionais de Alexander Aquino o levam a favorecer a estabilidade. Ele usa a sua energia para desenvolver análises comparativas e pontos de referência sobre os quais pode ser apoiar. Ele aprecia a oportunidade de estabelecer alguma regularidade na forma como gerencia a sua atividade. Ele evita tomar decisões que gerem incerteza na sua situação.
Aperfeiçoar é uma atividade em que Alexander Aquino plenamente se realiza. Ele presta muita atenção à qualidade do que faz, tanto no conteúdo (confiabilidade) quanto na forma (visual). Poder dedicar a sua energia para refinar o trabalho é uma grande fonte de motivação para ele.
Organizar o trabalho é uma atividade em que Alexander Aquino tem um prazer especial em investir. Ele precisa de um projeto a ser estruturado antes de agir. Ele também deseja que o trabalho seja quantificável e que cumpra os prazos definidos.
É importante para Alexander Aquino ter uma atividade que lhe permita fornecer suporte para aqueles que o rodeiam. Ele privilegia muito mais a assistência à competição. Ele aprecia, neste sentido, criar vínculos e promover a coesão dentro de uma equipe.
Alexander Aquino é um gerente que está interessado principalmente no bem-estar de sua equipe. Ele se esforça para estar atento e sabe levar em conta os limites de cada um. Ele inspira colaboradores que precisam de um líder que esteja interessado em pessoas e que não se concentre apenas em resultados. É motivado pelo trabalho em equipe e pelo desenvolvimento coletivo.
Alexander Aquino espera que um chefe seja interessado principalmente no bem-estar da sua equipe. Ele precisa de alguém que ouça, tenha empatia e seja capaz de levar em conta as limitações de cada um. O líder que o inspira e lhe dá confiança é um líder que está interessado no ser humano e que não se estressa pelos resultados. Ele é motivado por trabalho em equipe e o desenvolvimento do coletivo.
Alexander Aquino aprecia as culturas estáveis onde todos sabem o seu perímetro. Precisa de um quadro estruturado que defina parâmetros claros e regras de funcionamento para todos. Estas condições são necessárias para que ele se projete no futuro serenamente. Se encontra em ambientes onde cada pessoa tem um papel definido e pode se coordenar com os outros. Gosta que o senso de dever seja valorizado. No entanto, ele também gostaria de ver iniciativas surgirem para mudar a maneira como o trabalho é feito. Nesse sentido, ele pode apreciar um ambiente aberto para a mudança.
Capacidade de administrar sua atividade de forma autônoma.
Ele leva tempo para fazer o uso máximo de seus recursos.
Integra facilmente novos conceitos, experimentando-os ele mesmo.
Alexander Aquino tem uma certa facilidade de entender novos conceitos. É, portanto, levado a progredir com base nos conselhos que pode receber, ou na informação que descobre. Embora facilite a sua aprendizagem, ele não necessariamente precisa realmente praticar uma atividade para descobrir como fazê-la.
O temperamento espontâneo de Alexander Aquino o leva a aprender por si mesmo, testando conceitos ou técnicas. Para ele, a melhor maneira de adquirir novos conhecimentos é principalmente tentando, se não consegue entender a necessidade, ele recomeça. Por vezes, pode não ter paciência. Para integrar novas ideias ou novos conhecimentos, ele primeiro precisa experimentá-los por si mesmo.
