Amandine Sainte-Agathe

  • Licence / Bac+2

Compétences techniques

Tu es souriant(e), dynamique et toujours de bonne humeur Tu sais communiquer ton enthousiasme et ton énergie Tu te sens capable d'animer un groupe de professionnels exigeants et ceci, dans une bonne ambiance Tu as le goût de la transmission du savoir et de l'accompagnement
Tu as une excellente maîtrise du français (bonne élocution, orthographe et grammaire irréprochables) Tu parles et écris Anglais

Centres d'intérêt

voyages lecture sport

Synthèse

Personnalité
Comment elle se comporte
Motivations
Ce qu'elle veut faire
Raisonnement
Ce qu'elle est capable de faire

Shape

Comportements privilégiés

Shape Shape + Drive
Comportement motivant sur lequel elle sera particulièrement épanouie
Influencer
Influencer

Définition

Développer des relations / Diriger / Fédérer

Les comportements d'influence ("Influencer") sont ceux qui visent à donner une direction. Ils ont trait au développement d'un réseau professionnel, au management d'une équipe, à la prise de décision ou encore à la volonté de passer ses idées. Ces comportements renseignent sur la capacité naturelle à mobiliser les autres et sur la façon d'entrer en relation.

Développer des relations
Diriger
Fédérer
Coopérer
Coopérer

Définition

Communiquer avec tact / Soutenir les autres / Travailler en équipe

Les comportements de coopération ("Coopérer") sont ceux qui visent à faciliter le travail collectif. Ils ont trait aux échanges entre les personnes, à la gestion des conflits, à l'utilisation des ressources dont l'équipe dispose ou encore à l'entraide entre chacun. Ces comportements renseignent sur la capacité naturelle à évoluer au sein d'un collectif.

Communiquer avec tact
Soutenir les autres
Travailler en équipe
Réfléchir
Réfléchir

Définition

Anticiper les obstacles / Développer une vision / Innover

Les comportements de réflexion ("Réfléchir") sont ceux qui visent à penser les projets. Ils ont trait à l'élaboration de stratégie, à l'identification des risques liés à un projet, à l'étude des situations de travail ou encore à l'apport de nouvelles idées. Ces comportements renseignent sur la capacité naturelle à appréhender les concepts, plutôt que les aspects pratiques d'une activité.

Anticiper les obstacles
Développer une vision
Innover
Agir
Agir

Définition

Entreprendre / Planifier et organiser / Perfectionner et contrôler

Les comportements de réalisation ("Agir") sont ceux qui visent à produire des résultats. Ils ont trait à l'initiation des projets, à la mise en oeuvre d'un plan d'action, au suivi des résultats obtenus ou encore à la validation de la qualité de ce qui est produit. Ces comportements renseignent sur la capacité naturelle à appréhender les tâches concrètes, plutôt qu'abstraites.

Entreprendre
Planifier et organiser
Perfectionner et contrôler
Ressentir
Ressentir

Définition

Partager son enthousiasme / Faire preuve de réactivité / Gérer le stress

Les comportements de ressenti ("Ressentir") sont ceux qui visent à gérer les émotions. Ils ont trait à la façon de réagir sous stress, au degré d'énergie déployée au quotidien, aux émotions diffusées auprès de l'entourage. Ces comportements renseignent sur la capacité naturelle à exprimer et utiliser ses émotions dans différents contextes.

Partager son enthousiasme
Faire preuve de réactivité
Gérer le stress
Potentiel
Distinctif :
Supérieur à 80 % des gens
Avéré :
Supérieur à 60 % des gens
Mobilisable :
Supérieur à 40 % des gens
A développer :
Inférieur à 60 % des gens
Non développé :
Inférieur à 80 % des gens

Style personnel : Partenaire

Mener un travail de qualité est un objectif prioritaire pour Amandine Sainte-Agathe. Rigoureuse, précise, structurée, elle veille à ne pas commettre d'erreurs lorsqu'elle produit quelque chose. Elle doit ce caractère consciencieux à l'importance qu'elle accorde au point de vue des autres. Elle se montre à l'écoute de leurs idées, leurs suggestions et leurs feedbacks. Il est en ce sens facile de travailler avec elle, car elle laisse de la place aux autres, se montre présente pour eux au besoin, et est méticuleuse dans la réalisation de ses missions.

Ses points forts

Dans sa relation avec les autres
  • Elle implique les autres dans les décisions, joue collectif.
  • Elle va à l'essentiel dans ses propos, ne cherche pas à en rajouter.
  • Elle ne se disperse pas dans ses relations, garde une retenue.
Dans sa manière de travailler
    Elle possède une approche concrète tournée vers l'action.
    Elle a une facilité pour faire face à plusieurs projets de front.
    Elle structure son travail, le planifie et s'attache aux procédures.
Dans sa gestion des émotions
    Elle fait preuve de discernement, juge sur la base des faits.
    Elle sécurise ses prises de décisions, en réfléchissant à leurs conséquences.
    Elle maîtrise ses émotions, ne les répercute pas sur les autres.

Talent tags

#écoute #observatrice #directe #participative #multitâche #concrète #organisée #factuelle #contrôlée #sécurise

Domaines d'amélioration

    Elle aurait intérêt à prendre un peu de recul avant de passer à l'action, à se montrer plus réfléchie.
    Elle pourrait faire en sorte de trancher plus vite lorsque l'équipe ne parvient pas à tomber d'accord sur la décision à prendre. Ceci lui permettrait d'avancer plus rapidement.
    Elle pourrait témoigner de plus d'entrain et d'enthousiasme lorsqu'elle est amenée à interagir avec les autres.

Drive

Ce qui la motive...

Avoir des tâches clairement définies
Se préoccuper de la qualité
Avoir de l'autonomie

Ce qui la motive le moins...

Recevoir des récompenses
Aider les autres
Avoir de l'influence

La façon dont elle gère son énergie

Les facteurs de motivation de Amandine Sainte-Agathe l'amènent à privilégier la stabilité. Elle utilise son énergie pour développer des repères et points de référence sur lesquels s'appuyer. Elle apprécie de pouvoir établir une certaine régularité dans la façon elle gère son activité. Elle évite de prendre des décisions qui génèreraient de l'incertitude dans sa situation.

Les activités qu'elle privilégie

ORGANISER
Agir

Organiser le travail est une activité dans laquelle Amandine Sainte-Agathe prend particulièrement plaisir à s'investir. Elle a besoin qu'un projet soit structuré avant de passer à l'action. Elle tient aussi à ce que le travail qu'elle réalise soit quantifiable et qu'il respecte les échéances définies.

PERFECTIONNER
Agir

Il est important pour Amandine Sainte-Agathe de pouvoir perfectionner son travail. Il s'agit en effet d'une activité très stimulante pour elle, car elle attache beaucoup d'importance à la qualité de ce qu'elle produit. On peut donc compter sur Amandine Sainte-Agathe pour consacrer de l'énergie à cette activité, car c'est une source de motivation pour elle.

EVALUER
Réfléchir

Dans cette activité, Amandine Sainte-Agathe apprécie la partie qui consiste à être autonome dans ses prises de décisions. Pour autant, elle est moins à l'aise avec l'idée de challenger les avis des autres et d'avoir un jugement qui entre parfois en confrontation avec ceux-ci.

L'environnement de travail qu'elle préfère

#fun #méthode #décontractée #respect #amicale #organisation #humour #proximité #process

Le style de management qu'elle adopte

EMPATHIQUE
Les collaborateurs d'abord
DIRECTIF
Faites ce que je vous dis

Ce que cela implique

Amandine Sainte-Agathe est une manager qui explicite précisément à ses collaborateurs ce qu'ils doivent faire pour réussir. Parallèlement à cela, elle donne tout de même à chacun la place de s'exprimer. C'est un leader proche de ses collaborateurs, motivée par le résultat, tout en accordant de l'importance à l'humain.

Le style de management qu'elle recherche

EMPATHIQUE
Les collaborateurs d'abord
COACH
Essayez ça

Le manager idéal pour elle

Amandine Sainte-Agathe attend d'un manager que celui-ci lui accorde de l'écoute et de l'attention. Elle s'implique avec les leaders qui valorisent les personnes avant le résultat. Elle a besoin de savoir que son manager la prend véritablement en compte, et qu'il adapte ses attentes en fonction des capacités de chacun. Elle a besoin de se sentir soutenue pour être parfaitement en confiance.

La culture dans laquelle elle s'épanouit

Flexibilité Contrôle Relations Résultats Collaboration Innovation Organisation Compétition
Culture privilégiée
Culture secondaire

L'environnement idéal pour elle

Amandine Sainte-Agathe est capable de s'épanouir dans des cultures très différentes. Il n'y pas de mode de fonctionnement stéréotypé qui lui convienne dans l'absolu. Elle trouve des avantages et des inconvénients à chaque environnement de travail. Ce n'est donc pas la culture d'entreprise qui va conditionner son investissement, mais plutôt la capacité d'un poste à lui apporter ce qu'elle recherche à travers le travail. Si elle retrouve ses principaux facteurs de motivation, alors peu importe le cadre dans lequel elle évolue, elle est capable de s'y adapter et de s'y retrouver.


brain

La façon dont elle réfléchit

Tâches privilégiées Simples

Capacité à intervenir sur des tâches connues et déjà expérimentées.

Prise de décision Raisonnée

Consacre un peu plus de temps afin de bien valider ses décisions.

Style d'apprentissage Expérimenter

Apprend en testant et en faisant ses propres erreurs.

Comment elle développe ses compétences

Pour apprendre de nouveaux savoirs, Amandine Sainte-Agathe a besoin de les éprouver concrètement. Elle développe ses compétences au fur et à mesure des expériences terrains qu'elle cumule. Les aspects théoriques ou trop abstraits lui sont souvent étrangers, et ne lui permettent pas de progresser. Elle a en effet plus de difficultés à les transposer dans le cadre du travail. C'est en pratiquant et à force de répétition qu'elle s'approprie les nouvelles connaissances.

Le tempérament spontané de Amandine Sainte-Agathe l'amène à apprendre en testant par elle-même des concepts ou techniques. Pour elle, la meilleure façon d'acquérir de nouvelles connaissances est avant tout d'essayer, échouer au besoin pour comprendre, puis recommencer. Elle peut parfois manquer de patience. Pour intégrer de nouvelles idées ou de nouvelles connaissances, elle a avant tout besoin de les expérimenter par elle-même.