Екатерина Бартош

Ведущий специалист

  • Бакалавр

Обзор

Личность
Её поведение
Мотивация
Что она хочет делать
Мышление
Что она может делать

Shape

Стиль реагирования

Shape Shape + Drive
Высокий фактор мотивации, источник удовлетворённости для неё
Влиять
Влиять

Определение

Налаживать связи / Быть лидером / Сплачивать и вдохновлять

Поведенческие модели из категории "Влиять" связаны с лидерством. Это означает развитие профессиональных связей, управление командами, принятие решений и желание донести свои идеи. Такие модели отражают естественную способность человека вести за собой других и манеру устанавливать контакты.

Налаживать связи
Быть лидером
Сплачивать и вдохновлять
Сотрудничать
Сотрудничать

Определение

Соблюдать дипломатичность / Оказывать поддержку / Развивать кооперативность

Поведенческие модели из категории "Сотрудничать" связаны с организацией коллективного труда. Это значит быть посредником между сотрудниками, решать их споры, поддерживать их, использовать командные ресурсы. Такие модели отражают естественную способность человека развиваться внутри коллектива.

Соблюдать дипломатичность
Оказывать поддержку
Развивать кооперативность
Размышлять
Размышлять

Определение

Готовиться к испытаниям / Мыслить глобально / Внедрять инновации

Поведенческие модели из категории "Размышлять" связаны с разработкой проектов. Это включает планирование стратегий, идентификацию рисков, оценку задач и действий, разработку новых идей. Такие модели отражают естественную способность человека работать скорее с абстрактными понятиями чем с конкретными задачами.

Готовиться к испытаниям
Мыслить глобально
Внедрять инновации
Действовать
Действовать

Определение

Проявлять инициативу / Планировать и организовывать / Соблюдать и улучшать

Поведенческие модели из категории "Действовать" связаны с получением результатов. Это означает внедрение планов действия, мониторинг результатов, контроль качества продукта. Такие модели отражают естественную способность человека понимать скорее практические задачи, чем абстрактные понятия.

Проявлять инициативу
Планировать и организовывать
Соблюдать и улучшать
Чувствовать
Чувствовать

Определение

Заряжать энергией / Оперативно реагировать / Справляться со стрессом

Поведенческие модели из категории "Чувствовать" связаны с контролем собственных эмоций и отражают умение человека справляться со стрессом, энергию, которую он вкладывает в работу и позитивный настрой, который он излучает. Такие модели показывают его естественную способность выражать и канализировать свои эмоции в различных ситуациях.

Заряжать энергией
Оперативно реагировать
Справляться со стрессом
Потенциал развития
Наивысший:
Выше, чем у 80% людей
Высокий:
Выше, чем у 60% людей
Средний:
Выше, чем у 40% людей
Слабый:
Ниже, чем у 60% людей
Отсутствует:
Ниже, чем у 80% людей

Персональный стиль: Координатор

Будучи одновременно ведущей и требовательной, Екатерина Бартош обладает рядом дополнительных качеств, позволяющих ей задавать направленность проектам и успешно вести их. Стараясь подходить к решению проблем объективно и аналитично, она относится с особым вниманием к надежности своих решений, а также к исполняемой ей работе. Являясь требовательной к соблюдению правил и процедур, она способна напоминать о них людям, с которыми ей доводится сотрудничать. Екатерина Бартош прилагает все силы для достижения намеченного результата, даже если порой это может ухудшить межличностные отношения.

Самые сильные стороны

Подход к людям
  • Она уверена в принятых решениях, и ей важно их придерживаться.
  • Она старается доносить свои идеи, ища их одобрения и принятия.
  • Она селективна и сдержанна в своих отношениях.
Подход к работе
    Она практически подходит к работе, ориентирована на действия.
    В работе она предпочитает существующие, испытанные методы.
    Она структурирует свою работу, планирует ее, скрупулезно подходя к стандартам и процедурам.
Управление эмоциями
    Она реактивна, энергична, способна работать в экстренных условиях.
    Она преисполнена энтузиазма, позитивно воспринимая реальность.
    Она склонна выражать свои мысли, с легкостью вступая в диалог с другими.

Таланты

#убеждение #наблюдательна #отстранённость #уверенность #критик #многофунциональна #обстоятельна #стандартность #организована #инициатива

Зоны роста

    Ей следует научиться смотреть на ситуацию со стороны, прежде чем приступать к действию.
    Ей стоит искать новые идеи для саморазвития в работе.
    Она была бы более результативной, оперативно решая краткосрочные задачи, не останавливаясь на начальном плане действий.

Drive

Лучшие источники мотивации...

Работа в обнадёживающей среде
Наличие четко поставленных задач
Превосходные результаты каждый день

Худшие источники мотивации...

Работа в команде
Уделять внимание эстетике
Помощь другим

На что расходуется энергия

Екатерина Бартош скорее предпочитает стабильность и использует свою энергию для развития ориентиров, на которые сможет опираться. Она любит некоторое постоянство в своей манере организовывать свою работу и избегает принимать решения, приводящие к неуверенной ситуации.

Предпочтительные виды деятельности

ОРГАНИЗОВЫВАТЬ
Действовать

Екатерина Бартош испытывает особое удовольствие от организационной части работы. Ей необходимо, чтобы проект был структурирован до принятия конкретных мер. Ей также важно, чтобы ее работа могла быть оценена количественно и сделана в сроки.

ОЦЕНИВАТЬ
Думать

Екатерина Бартош может браться за работу, даже если она не представляет для нее особого интереса. Она в некоторой степени любит иногда прояснить некоторые специфические вопросы и выступать специалистом в определенной области своей деятельности.

АНАЛИЗИРОВАТЬ
Думать

Проводить анализ - деятельность, за которую Екатерина Бартош берется вопреки тому, что она не является основным источником ее мотивации. Она любит, чтобы решения были приняты на основе доказанных фактов, но не делает из этого своей главной задачи.

Предпочтительная рабочая среда

#непринужденный #уважение #дружелюбный #процедуры #приветливый #методичность #близость #принцип #благожелательный

Стиль управления

ПОБЕДИТЕЛЬ
Смотрите на меня и делайте, как я
ИНСТРУКТОР
Делайте то, что я вам говорю

Что из этого следует

Екатерина Бартош - менеджер, ставящий перед своей командой ясные амбициозные цели. Для неё важно добиваться высоких результатов, поэтому она весьма требовательна. Достижение поставленных целей для неё - главное в работе, даже если это стоит огромного труда. Это видение она старается внушить и своим сотрудникам.

Предпочтительный стиль управления

ПОБЕДИТЕЛЬ
Смотрите на меня и делайте, как я
ИНСТРУКТОР
Делайте то, что я вам говорю

Идеальный менеджер

Екатерина Бартош ждет от своего менеджера, чтобы тот ставил перед ней амбициозные задачи и давал четкие указания. Для нее очень важны полученные результаты, поэтому высокие цели являются для нее мощным стимулом. Ей нужен лидер, интересующийся в первую очередь результатом работы, даже если пути его достижения будут весьма трудными. Ее мотивируют сложности и управляющие, способные занять четкую позицию.

Условия, в которых она работает с удовольствием

Гибкость Контроль Отношения Результаты Коллаборация Инновация Организованность Конкуренция
Полное соответствие
Хорошое соответствие

Идеальная для них культура

Екатерина Бартош полностью раскрывается в структурированном контексте, нацеленном на результат. Ей вполне подходит развиваться в рабочих рамках, где четко обозначены принципы и правила. Ей важно знать, что позволено, а что нет, чтобы иметь базы, на которые она может опираться. Она любит констатировать, что все сделано для того, чтобы оптимизировать рабочий процесс и гарантировать результаты. Она ищет таких условий работы, где прежде всего ценятся личные достижения и заслуги. В этом смысле дух соперничества является для нее стимулом, т.к. дает четкие правила и цели.


brain

Манера мышления

Предпочтительные задания Легкие

Способность выполнять уже известные, освоенные задачи.

Принятие решений Быстрая

Склонность быстро переходить от одной задачи к другой, не задерживаясь на трудностях.

Стиль обучения Применение

Способность развивать и совершенствовать идеи других.

Манера освоения новых навыков и идей

Екатерина Бартош обучается лучше, если на практике испытывает новый материал. Она развивает способности постепенно и непосредственно в контексте работы. Слишком теоретический или абстрактный подход ей чужд и не позволяет идти вперед. Ей трудно применить их на практике. Поэтому наилучший способ обучения для нее состоит в постоянном повторении действий.

Екатерина Бартош осторожна и предпочитает использовать проверенные техники. Она любит наблюдать и пользоваться методами, которые уже доказали свою эффективность и которым она может доверять. Поэтому ей легче обучаться на основе представленной ей информации.