Melissa Benard

Analyste programmeur(se) / Développeur(se)

  • Licence / Bac+2

Compétences techniques

organisation et coordination des tâches Planning et suivi de la mission accompagner expliquer et guider diffuser de l'information créer
animer des ateliers rédaction

Centres d'intérêt

musique running et yoga théâtre piano sorties entre amis

Synthèse

Personnalité
Comment elle se comporte
Motivations
Ce qu'elle veut faire
Raisonnement
Ce qu'elle est capable de faire

Talent

Personal pitch

Conférencière et animatrice d'ateliers pédagogiques au Musée de l'Air et de l'Espace pendant 7 ans, puis assistante juridique en cabinet d'Avocat au Conseil d'Etat et à la Cour de cassation pendant également 7ans, je souhaiterais évoluer professionnellement en mettant davantage mes points forts en avant : communication, créativité et esprit d'équipe. Je suis diplômée d'un master II d'histoire de l'art et archéologie (option Archéologie de la Grèce ancienne) à la Sorbonne. J'ai suivi une formation de Droit pendant un an. Et je prends actuellement des cours d'anglais (dont 2 voyages linguistiques : une semaine à Londres et trois semaines à Malte en 2018). Niveau B2. Dynamique, sociable, réfléchie et responsable, je m'adapte aussi très facilement au changement.


Shape

Comportements privilégiés

Shape Shape + Drive
Comportement motivant sur lequel elle sera particulièrement épanouie
Influencer
Influencer

Définition

Développer des relations / Diriger / Fédérer

Les comportements d'influence ("Influencer") sont ceux qui visent à donner une direction. Ils ont trait au développement d'un réseau professionnel, au management d'une équipe, à la prise de décision ou encore à la volonté de passer ses idées. Ces comportements renseignent sur la capacité naturelle à mobiliser les autres et sur la façon d'entrer en relation.

Développer des relations
Diriger
Fédérer
Coopérer
Coopérer

Définition

Communiquer avec tact / Soutenir les autres / Travailler en équipe

Les comportements de coopération ("Coopérer") sont ceux qui visent à faciliter le travail collectif. Ils ont trait aux échanges entre les personnes, à la gestion des conflits, à l'utilisation des ressources dont l'équipe dispose ou encore à l'entraide entre chacun. Ces comportements renseignent sur la capacité naturelle à évoluer au sein d'un collectif.

Communiquer avec tact
Soutenir les autres
Travailler en équipe
Réfléchir
Réfléchir

Définition

Anticiper les obstacles / Développer une vision / Innover

Les comportements de réflexion ("Réfléchir") sont ceux qui visent à penser les projets. Ils ont trait à l'élaboration de stratégie, à l'identification des risques liés à un projet, à l'étude des situations de travail ou encore à l'apport de nouvelles idées. Ces comportements renseignent sur la capacité naturelle à appréhender les concepts, plutôt que les aspects pratiques d'une activité.

Anticiper les obstacles
Développer une vision
Innover
Agir
Agir

Définition

Entreprendre / Planifier et organiser / Perfectionner et contrôler

Les comportements de réalisation ("Agir") sont ceux qui visent à produire des résultats. Ils ont trait à l'initiation des projets, à la mise en oeuvre d'un plan d'action, au suivi des résultats obtenus ou encore à la validation de la qualité de ce qui est produit. Ces comportements renseignent sur la capacité naturelle à appréhender les tâches concrètes, plutôt qu'abstraites.

Entreprendre
Planifier et organiser
Perfectionner et contrôler
Ressentir
Ressentir

Définition

Partager son enthousiasme / Faire preuve de réactivité / Gérer le stress

Les comportements de ressenti ("Ressentir") sont ceux qui visent à gérer les émotions. Ils ont trait à la façon de réagir sous stress, au degré d'énergie déployée au quotidien, aux émotions diffusées auprès de l'entourage. Ces comportements renseignent sur la capacité naturelle à exprimer et utiliser ses émotions dans différents contextes.

Partager son enthousiasme
Faire preuve de réactivité
Gérer le stress
Potentiel
Distinctif :
Supérieur à 80 % des gens
Avéré :
Supérieur à 60 % des gens
Mobilisable :
Supérieur à 40 % des gens
A développer :
Inférieur à 60 % des gens
Non développé :
Inférieur à 80 % des gens

Style personnel : Promoteur

Melissa Benard apparaît comme quelqu'un de déterminé et volontaire. Proactive, elle est toujours à la recherche de propositions et d'actions pour faire avancer son travail. Elle aborde son activité de manière souple et gère aisément le changement et les imprévus. La façon engageante avec laquelle elle présente ses idées laisse peu de place au doute pour son interlocuteur : on veut la suivre. Elle est dotée d'un leadership et d'une volonté de progrès continu qui font d'elle un moteur incroyable dans une équipe.

Ses points forts

Dans sa relation avec les autres
  • Elle crée facilement le contact avec les autres, se montre avenante.
  • Elle possède un sens critique, n'accepte que les idées argumentées.
  • Elle fait preuve d'humilité, ne cherche pas à s'imposer.
Dans sa manière de travailler
    Elle est réfléchie, aborde les problèmes sous le versant conceptuel.
    Elle possède un sens de l'excellence, ne se contente pas du minimum.
    Elle gère aisément les imprévus, possède une capacité d'improvisation.
Dans sa gestion des émotions
    Elle exprime ses ressentis, communique facilement avec les autres.
    Elle dégage de l'enthousiasme, voit les choses positivement.
    Elle est réactive, possède une énergie forte et un sens de l'urgence.

Talent tags

#humilité #avenante #directe #assurée #Critique #participative #conceptuelle #improvise #initiative #Enthousiaste #expressive

Domaines d'amélioration

    Elle serait sans doute davantage concentrée sur le travail à réaliser si celui-ci limitait quelquefois ses interactions.
    Elle gagnerait à laisser les autres s'exprimer jusqu'au bout avant d'émettre des réserves quant à leurs propositions.
    Elle gagnerait à s'affirmer davantage dans ses relations, faire valoir ses points de vue.

Drive

Ce qui la motive...

Créer de nouvelles choses
Avoir des tâches clairement définies
Rencontrer de nouvelles personnes

Ce qui la motive le moins...

Avoir de l'influence
Recevoir des récompenses
Aider les autres

La façon dont elle gère son énergie

Melissa Benard possède une énergie majoritairement tournée vers l'action. Ses sources de motivation la mettent en mouvement et l'amènent à prendre des risques. Elle a besoin d'être stimulée pour maintenir son intérêt envers une activité ou un poste. Pour elle, la stabilité est synonyme d'ennui et de lassitude. Il est intéressant de lui proposer régulièrement de nouveaux défis.

Les activités qu'elle privilégie

CONCEVOIR
Réfléchir

L'activité de conception est essentielle pour que Melissa Benard se sente pleinement engagée. Mettre à contribution son imagination et ses idées est en effet primordial pour elle car elle en tire beaucoup d'énergie et d'intérêt. C'est une de ses façons de se réaliser à travers son travail.

COORDONNER
Interagir

Le rôle de coordinatrice correspond tout à fait à Melissa Benard. Elle est particulièrement motivée à travailler en équipe en vue d'atteindre des objectifs. Elle aime fixer des délais et se donner de la visibilité sur l'avancée du travail. Si elle n'a pas la possibilité d'exercer cette activité, cela pourrait la frustrer.

EVALUER
Réfléchir

Cette activité peut tout à fait convenir à Melissa Benard dans la mesure où elle implique un regard détaché et une prise de position forte sur un sujet. Elle aime challenger le point de vue des autres et apporter son regard sur un sujet. Elle apprécie de pouvoir faire preuve d'indépendance dans ses jugements.

L'environnement de travail qu'elle préfère

#décontractée #flexibilité #amicale #agilité #accueillante #adaptabilité #proximité #liberté #bienveillante

Le style de management qu'elle adopte

GAGNEUR
Regardez-moi et faites comme moi
DIRECTIF
Faites ce que je vous dis

Ce que cela implique

Melissa Benard est une manager qui challenge et donne des directives claires. Elle est portée par le sens du résultat et formule des attentes élevées. Elle s'intéresse avant tout au résultat, même si elle sait que le chemin pour y parvenir est difficile et éprouvant, et c'est l'esprit qu'elle s'attache à insuffler à ses équipes.

Le style de management qu'elle recherche

GAGNEUR
Regardez-moi et faites comme moi
VISIONNAIRE
Venez avec moi

Le manager idéal pour elle

Melissa Benard attend d'un manager que celui-ci lui apporte une vision et qu'il soit inspirant. Elle a avant tout besoin d'être challengée autour d'objectifs clairs et partagés. Elle a besoin d'un leader qui l'implique et qui lui demande de se dépasser pour accomplir l'objectif collectif. Elle est motivée par un leader qui possède le sens du résultat et qui valorise les résultats accomplis.

La culture dans laquelle elle s'épanouit

Flexibilité Contrôle Relations Résultats Collaboration Innovation Organisation Compétition
Culture privilégiée
Culture secondaire

L'environnement idéal pour elle

Melissa Benard est capable de s'épanouir dans des cultures très différentes. Il n'y pas de mode de fonctionnement stéréotypé qui lui convienne dans l'absolu. Elle trouve des avantages et des inconvénients à chaque environnement de travail. Ce n'est donc pas la culture d'entreprise qui va conditionner son investissement, mais plutôt la capacité d'un poste à lui apporter ce qu'elle recherche à travers le travail. Si elle retrouve ses principaux facteurs de motivation, alors peu importe le cadre dans lequel elle évolue, elle est capable de s'y adapter et de s'y retrouver.


brain

La façon dont elle réfléchit

Tâches privilégiées Intermédiaires

Capacité à gérer son activité en autonomie.

Prise de décision Raisonnée

Consacre un peu plus de temps afin de bien valider ses décisions.

Style d'apprentissage Expérimenter

Apprend en testant et en faisant ses propres erreurs.

Comment elle développe ses compétences

En ce qui concerne le développement de nouvelles compétences, Melissa Benard progresse plus rapidement à travers une pratique concrète. Il lui est difficile d'intégrer un ensemble d'informations sans les voir en situation. Le plus pertinent est donc de lui montrer comment faire les choses, avant de la faire intervenir sur un sujet nouveau ou complexe.

La tendance naturelle de Melissa Benard est d'apprendre en testant des idées, puis en les reconsidérant éventuellement au regard de ses propres expériences. Elle n'attend pas de tout savoir d'un sujet avant de l'expérimenter. Comprendre les fondamentaux lui suffit, elle a ensuite besoin de passer à l'action.