Victor Canet

Assistant Qualité-Sécurité-Environnement

  • Licence / Bac+2

Compétences techniques

ISO 9001 ISO 14001 Pack Office Cahier des charges ICPE
Gestion de projet Dépollution Sites et Sols Pollués Traitement de surface Propriétés des matériaux

Centres d'intérêt

Judo Randonnée Jogging Ping-pong

Synthèse

Personnalité
Comment il se comporte
Motivations
Ce qu'il veut faire
Raisonnement
Ce qu'il peut faire

Talent

Personal Pitch

Formé aux propriétés des matériaux via le DUT "Science et Génie des Matériaux"​, j'ai choisi de m'orienter en Licence Professionnelle "Traitement et Valorisation des Déchets Industriels"​ puisque depuis tout jeune je m'intéresse aux problématiques relatives à l'environnement. Spécialités : - Science et Génie des Matériaux || Materials Science and Engineering ; - Systèmes de management || Qualité, Sécurité, Environnement, ; - Gestion des déchets industriels || Inudstrial Waste Management ; - Techniques et méthodes de dépollution || Sites et Sols Pollués (SSP).


Shape

Ses comportements privilégiés

Shape Shape + Drive
Comportement motivant sur lequel il sera particulièrement épanoui
Influencer
Influencer

Définition

Développer des relations / Diriger / Fédérer

Les comportements d'influence ("Influencer") sont ceux qui visent à donner une direction. Ils ont trait au développement d'un réseau professionnel, au management d'une équipe, à la prise de décision ou encore à la volonté de passer ses idées. Ces comportements renseignent sur la capacité naturelle à mobiliser les autres et sur la façon d'entrer en relation.

Développer des relations
Diriger
Fédérer
Coopérer
Coopérer

Définition

Communiquer avec tact / Soutenir les autres / Travailler en équipe

Les comportements de coopération ("Coopérer") sont ceux qui visent à faciliter le travail collectif. Ils ont trait aux échanges entre les personnes, à la gestion des conflits, à l'utilisation des ressources dont l'équipe dispose ou encore à l'entraide entre chacun. Ces comportements renseignent sur la capacité naturelle à évoluer au sein d'un collectif.

Communiquer avec tact
Soutenir les autres
Travailler en équipe
Réfléchir
Réfléchir

Définition

Anticiper les obstacles / Développer une vision / Innover

Les comportements de réflexion ("Réfléchir") sont ceux qui visent à penser les projets. Ils ont trait à l'élaboration de stratégie, à l'identification des risques liés à un projet, à l'étude des situations de travail ou encore à l'apport de nouvelles idées. Ces comportements renseignent sur la capacité naturelle à appréhender les concepts, plutôt que les aspects pratiques d’une activité.

Anticiper les obstacles
Développer une vision
Innover
Agir
Agir

Définition

Entreprendre / Planifier et organiser / Perfectionner et contrôler

Les comportements de réalisation ("Agir") sont ceux qui visent à produire des résultats. Ils ont trait à l'initiation des projets, à la mise en oeuvre d'un plan d'action, au suivi des résultats obtenus ou encore à la validation de la qualité de ce qui est produit. Ces comportements renseignent sur la capacité naturelle à appréhender les tâches concrètes, plutôt qu'abstraites.

Entreprendre
Planifier et organiser
Perfectionner et contrôler
Ressentir
Ressentir

Définition

Partager son enthousiasme / Faire preuve de réactivité / Gérer le stress

Les comportements de ressenti ("Ressentir") sont ceux qui visent à gérer les émotions. Ils ont trait à la façon de réagir sous stress, au degré d’énergie déployée au quotidien, aux émotions diffusées auprès de l'entourage. Ces comportements renseignent sur la capacité naturelle à exprimer et utiliser ses émotions dans différents contextes.

Partager son enthousiasme
Faire preuve de réactivité
Gérer le stress
Potentiel
Distinctif :
Supérieur à 80 % des gens
Avéré :
Supérieur à 60 % des gens
Mobilisable :
Supérieur à 40 % des gens
A développer :
Inférieur à 60 % des gens
Non développé :
Inférieur à 80 % des gens

Son style personnel

Victor Canet apparaît comme quelqu'un de déterminé et volontaire. Proactif, il est toujours à la recherche de propositions et d'actions pour faire avancer son travail. Il aborde son activité de manière souple et gère aisément le changement et les imprévus. La façon engageante avec laquelle il présente ses idées laisse peu de place au doute pour son interlocuteur : on veut le suivre. Il est doté d'un leadership et d'une volonté de progrès continu qui font de lui un moteur incroyable dans une équipe.

Ses points forts

Dans sa relation avec les autres
  • Il crée facilement le contact avec les autres, se montre avenant.
  • Il décide en toute autonomie, avance seul dans son travail.
  • Il fait preuve d'humilité, ne cherche pas à s'imposer.
Dans sa manière de travailler
    Il est réfléchi, aborde les problèmes sous le versant conceptuel.
    Il est force de proposition, produit facilement de nouvelles idées.
    Il s'adapte facilement au changement, le considère positivement.
Dans sa gestion des émotions
    Il dégage de l'enthousiasme, voit les choses positivement.
    Il exprime ses ressentis, communique facilement avec les autres.
    Il est réactif, possède une énergie forte et un sens de l'urgence.

Talent Tags

#avenant #autonome #conceptuel #créatif #changement #synthétique #délègue #Enthousiaste #expressif

Comment il pourrait être plus efficace

    Il serait sans doute davantage concentré sur le travail à réaliser si celui-ci limitait quelquefois ses interactions.
    Il pourrait parfois être plus pragmatique, notamment en confrontant ses idées aux réalités du terrain.
    S'il s'attachait à adopter un regard plus objectif, il aurait sans doute tendance à moins s'illusionner, en particulier lorsqu'il a des décisions importantes à prendre.

Drive

Ce qui le motive ...

Se dépasser au quotidien
Créer de nouvelles choses
Avoir un impact positif sur le monde

Et ce qui le motive moins

Travailler de façon disciplinée
Remporter régulièrement des succès
Se préoccuper de l’esthétique

La façon dont il gère son énergie

L'énergie de Victor Canet est partagée entre dynamisme et stabilité. Une part de ses facteurs de motivation l'entraîne vers l'action et la recherche de stimulation. Mais il a aussi besoin d'une certaine stabilité et de repères pour se sentir bien dans un environnement professionnel. Il est important pour lui de retrouver cet équilibre pour s'investir pleinement dans un poste.

Les activités qu'il privilégie

CONCEVOIR
Réfléchir

L'activité de conception est essentielle pour que Victor Canet se sente pleinement engagé. Mettre à contribution son imagination et ses idées est en effet primordial pour lui car il en tire beaucoup d'énergie et d'intérêt. C'est une de ses façons de se réaliser à travers son travail.

SOUTENIR
Interagir

Soutenir les autres est une activité incontournable pour Victor Canet. Il a à coeur de créer des liens forts avec ceux qui l'entourent et d'être là pour eux. À l'inverse, la compétition peut être frustrante pour lui.

ANALYSER
Réfléchir

Victor Canet se retrouve dans le fait de devoir analyser des situations. En effet, il cherche à baser ses prises de décision sur des éléments factuels et rationnels. Par ailleurs, ne cherchant pas l'approbation, il est suffisamment détaché des autres pour ne pas se laisser influencer dans ses conclusions.

L'environnement dans lequel il aime travailler

#décontracté #flexibilité #amical #agilité #accueillant #adaptabilité #proximité #liberté #bienveillant

Le style de management qu'il adopte

VISIONNAIRE
Venez avec moi
COACH
Essayez ça

Ce que cela implique

Victor Canet est un manager inspirant qui cherche à faire progresser ses collaborateurs sur le plan personnel. Il a un plan d'action pour chacun et se positionne en tant que mentor. C'est un manager qui entraîne vers un objectif collectif mais qui se montre également capable de prendre en compte les singularités de chacun.

Le management qu'il recherche

VISIONNAIRE
Venez avec moi
DIRECTIF
Faites ce que je vous dis

Comment le manager ?

Victor Canet attend d'un manager que celui-ci prenne les choses en main et qu'il fournisse des consignes claires. Il a besoin de savoir ce qui est attendu de lui et d'éviter toute ambiguité. Pour lui, un leader doit exprimer clairement sa vision et donner le cap à suivre au groupe. Il est motivé par quelqu'un qui valorise le respect des principes et la fiabilité.

La culture dans laquelle il s'épanouit

Flexibilité Contrôle Relations Résultats Collaboration Innovation Organisation Compétition
Culture privilégiée
Culture secondaire

Dans quel environnement le faire évoluer ?

Victor Canet se retrouve pleinement dans une culture tournée vers la relation à l'autre et le collectif. Il aime que l'humain soit mis en avant et que chacun se retrouve dans l'environnement de travail. Cela passe par une capacité d'adaptation des règles de fonctionnement pour convenir à tous. Il évite les environnements où l'on met en avant uniquement le résultat et où la culture du chiffre domine. Il a plutôt besoin d'un cadre de travail qui valorise les accomplissements collectifs. Il apprécie en effet de constater que la collaboration mène à l'atteinte des objectifs visés. En effet, il s'ennuie si son environnement de travail est trop stable et s'il stagne dans sa situation.


brain

La façon dont il réfléchit

Tâches privilégiées Intermédiaires

Capacité à gérer son activité en autonomie.

Prise de décision Raisonnée

Il préfère passer un peu plus de temps afin de bien valider ses décisions.

Style d'apprentissage Approfondir

S'appuie sur des réflexions et concepts éprouvés pour progresser.

Les problèmes qu'il est capable de résoudre

Victor Canet possède une certaine facilité pour comprendre les concepts nouveaux. Il est donc amené a progresser sur la base des conseils qu'il peut recevoir, ou des informations qu'il découvre. Bien que cela facilite son apprentissage, il n'a pas nécessairement besoin de pratiquer concrètement une activité pour savoir comment s'y prendre.

Prudent dans son approche, Victor Canet préfère s'en remettre à des techniques éprouvées. Il a donc tendance à observer et à s'approprier des savoirs qui ont fait leurs preuves et en lesquels il a pleinement confiance. En ce sens, il est plus facile pour lui d'apprendre à partir d'informations qu'on lui communique.