Специалист сервисной поддержки
Поведенческие модели из категории "Влиять" связаны с лидерством. Это означает развитие профессиональных связей, управление командами, принятие решений и желание донести свои идеи. Такие модели отражают естественную способность человека вести за собой других и манеру устанавливать контакты.
Поведенческие модели из категории "Сотрудничать" связаны с организацией коллективного труда. Это значит быть посредником между сотрудниками, решать их споры, поддерживать их, использовать командные ресурсы. Такие модели отражают естественную способность человека развиваться внутри коллектива.
Поведенческие модели из категории "Размышлять" связаны с разработкой проектов. Это включает планирование стратегий, идентификацию рисков, оценку задач и действий, разработку новых идей. Такие модели отражают естественную способность человека работать скорее с абстрактными понятиями чем с конкретными задачами.
Поведенческие модели из категории "Действовать" связаны с получением результатов. Это означает внедрение планов действия, мониторинг результатов, контроль качества продукта. Такие модели отражают естественную способность человека понимать скорее практические задачи, чем абстрактные понятия.
Поведенческие модели из категории "Чувствовать" связаны с контролем собственных эмоций и отражают умение человека справляться со стрессом, энергию, которую он вкладывает в работу и позитивный настрой, который он излучает. Такие модели показывают его естественную способность выражать и канализировать свои эмоции в различных ситуациях.
Татьяна Иванова - ключевая фигура в командной работе. Являясь открытой к другим, она обладает способностью создавать и развивать межличностные отношения. Например, она выделяется в такой деятельности, как создание и развитие связей. Татьяна Иванова - аниматор, имеющий внести динамику в рабочий климат и поддержать своих коллег. Она, однозначно, - командный игрок, заботящийся о своей команде. Перспектива реализации проекта в одиночестве не очень привлекает ее, так как она реализует себя в сфере отношений, что составляет для нее существенную разницу в работе.
Татьяна Иванова скорее предпочитает стабильность и использует свою энергию для развития ориентиров, на которые сможет опираться. Она любит некоторое постоянство в своей манере организовывать свою работу и избегает принимать решения, приводящие к неуверенной ситуации.
Татьяна Иванова не представляет свою деятельность без поддержки своих окружающих. Для нее важно создавать прочные связи с другими людьми. Напротив, сопернический дух ей чужд.
Татьяна Иванова интересуется деятельностью, связанной с творчеством. Это особенно верно тогда, когда ей необходимо организовывать свою работу. Ей нравится иметь возможность думать и действовать так, как она хочет.
Татьяна Иванова любит проводить анализ ситуации. Она старается основываться на факты и рациональные решения. Ей не важно чужое одобрение, она достаточно независима от других, чтобы не поддаваться влиянию.
Татьяна Иванова - менеджер, проявляющий внимание и готовность выслушать. Для неё человеческий фактор превыше результата; она действительно учитывает способности каждого сотрудника и ставит цели в соответствии с ними.
Татьяна Иванова ждет от своего менеджера, чтобы тот был внимателен к ней и определял командные цели. Ей нужен лидер, мотивирующий всю команду для общего дела, придающий смысл выполняемой работе и методам больше, чем результатам.
Татьяна Иванова лучше всего работает в атмосфере коллективного сотрудничества. Для нее важно, чтобы личность стояла превыше всего, чтобы полностью раскрыться в своей работе. По его мнению это может быть достигнуто адаптацией правил и процедур таким образом, чтобы они подходили каждому. Взаимное уважение должно, по ее мнению, поощряться. Она избегает атмосферы, где в первую очередь ценятся количественные достижения. Она предпочитает, чтобы сотрудничество и осуществление совместных проектов стояли для на первом месте. Для нее также важно, чтобы каждый разделял подобный взгляд на вещи.
Способность выполнять уже знакомые, освоенные задачи.
Имеет склонность быстро переходить от задачи к задаче, не задерживаясь на трудных моментах.
Способность развиваться, опираясь на знания других.
Татьяна Иванова обучается лучше на конкретных реальных примерах. Она развивает способности постепенно и непосредственно в ходе работы. Слишком теоретический или абстрактный подход ей чужд и не способствует ее профессиональному росту, так как ей трудно применить его на практике. Поэтому наилучший способ обучения для нее - повторение и практика.
Прежде, чем включить в свою работу новую информацию, Татьяна Иванова всегда старается проверить ее достоверность. Она предпочитает полагаться на знания экспертов и проверенные методы. В целом, она предпочитает не действовать в одиночку или использовать новые методы не увидев сперва доказательств их эффективности.