Менеджер программы продаж
Влиять Поведенческие модели из категории "Влиять" связаны с лидерством. Это означает развитие профессиональных связей, управление командами, принятие решений и желание донести свои идеи. Такие модели отражают естественную способность человека вести за собой других и манеру устанавливать контакты.
Сотрудничать Поведенческие модели из категории "Сотрудничать" связаны с организацией коллективного труда. Это значит быть посредником между сотрудниками, решать их споры, поддерживать их, использовать командные ресурсы. Такие модели отражают естественную способность человека развиваться внутри коллектива.
Размышлять Поведенческие модели из категории "Размышлять" связаны с разработкой проектов. Это включает планирование стратегий, идентификацию рисков, оценку задач и действий, разработку новых идей. Такие модели отражают естественную способность человека работать скорее с абстрактными понятиями чем с конкретными задачами.
Действовать Поведенческие модели из категории "Действовать" связаны с получением результатов. Это означает внедрение планов действия, мониторинг результатов, контроль качества продукта. Такие модели отражают естественную способность человека понимать скорее практические задачи, чем абстрактные понятия.
Чувствовать Поведенческие модели из категории "Чувствовать" связаны с контролем собственных эмоций и отражают умение человека справляться со стрессом, энергию, которую он вкладывает в работу и позитивный настрой, который он излучает. Такие модели показывают его естественную способность выражать и канализировать свои эмоции в различных ситуациях.
Будучи одновременно ведущим и требовательным, Сергей Русинов обладает рядом дополнительных качеств, позволяющих ему задавать направленность проектам и успешно вести их. Стараясь подходить к решению проблем объективно и аналитично, он относится с особым вниманием к надежности своих решений, а также к исполняемой им работе. Являясь требовательным к соблюдению правил и процедур, он способен напоминать о них людям, с которыми ему доводится сотрудничать. Сергей Русинов прилагает все силы для достижения намеченного результата, даже если порой это может ухудшить межличностные отношения.
Сергей Русинов обладает энергией, нацеленной га действие. Его источники мотивации приводят его в движение и заставляют идти на риск. Ему необходимо чувствовать стимулы ситуации, чтобы поддерживать свой интерес к должности. Стабильность для него - синоним скуки и усталости. Поэтому целесообразно ставить перед ним все новые задачи.
Сергей Русинов нуждается в деятельности, связанной с созданием нового, чтобы быть полностью заинтересованным в своей работе. Использовать свои идеи и силу воображения является для него важнейшим условием, т.к. это дает ему энергию и мотивацию. Через данную деятельность он самореализуется.
Сергей Русинов самореализуется в основном через анализ. Он любит подходить к ситуациям объективно и рационально. Ему особенно важно, чтобы ключевые решения принимались подобным образом, а не интуитивно или в целях кому-либо угодить.
Сергей Русинов вполне может подойти для данной деятельности, т.к. он способен объективно смотреть на вопросы и занимать четкую позицию. Он любит ставить под вопрос чужую деятельность и выражать свое мнение. Ему важно демонстрировать независимость своих решений.
Сергей Русинов - менеджер, внушающий сотрудникам желание самосовершенствоваться. У него найдётся план развития для каждого из них, он позиционирует себя как наставник. Такой менеджер ведёт команду к успеху, при этом учитывая особые черты и способности каждого её члена.
Сергей Русинов ждет от своего менеджера, чтобы тот выражал свое видение и вдохновлял его. Ему прежде всего необходимы ясные и понятные задачи, а также лидер, который будет вовлекать его в работу и подталкивать к все лучшим результатам ради общего дела. Такой менеджмент будет мотивировать его.
Сергей Русинов из тех сотрудников, которым необходима свобода организации своей работы. По его мнению несколько основных правил достаточны, если каждый будет нести ответственность за свое поведение и участие в рабочем процессе. Ему необходимо знать, что достойные результаты будут вознаграждены. При этом для него важна благоприятная атмосфера в команде. Также ему необходимо чувствовать стимулы работы и собственный прогресс. Слишком стабильная рабочая обстановка может быстро ему надоесть.
Способность самостоятельно организовывать свою деятельность.
Имеет склонность отводить задачам должное количество времени, чтобы убедиться, что решение верное.
Способность пробовать и учиться на своих ошибках.
Сергей Русинов быстрее развивает новые навыки на практике. Ему сложно воспринимать информацию, которую он не увидел сперва примененной в работе. С новыми и сложными заданиями он справится лучше всего если его сперва обучат, как их выполнять.
Сергей Русинов склонен к спонтанности и обучается на практике, самостоятельно тестируя новые идеи или техники. Наилучший способ обучения для него - это пробовать, ошибаться, вынести из этого урок и снова пробовать. Иногда ему может не хватать терпения. Для приобретения новых знаний, ему необходимо самостоятельное экспериментаторство.
