Daouda Sylla

Conseiller en Vente

  • 1 année d'expérience
  • Master

Centres d'intérêt

Cinéma Mangas Musique Voyage Sport

Synthèse

Personnalité
Comment il se comporte
Motivations
Ce qu'il veut faire
Raisonnement
Ce qu'il est capable de faire

Talent

Présentation personnelle

Je me nomme Sylla Daouda j’ai 28 ans. Sérieux rigoureux ponctuel et polyvalent, j’ai obtenu un titre professionnel de vendeur conseiller en magasin via l’Afpa de Paris et avec l’entreprise Brico Dépôt. Je suis titulaire d’une licence en Sociologie et d’un Master 1 en Achat Logistique. J’ai eu l’opportunité de travailler dans le domaine de la logistique et la distribution (Ciblex, Aswo, Brico Dépôt) Je suis passionné de musique, de Sport du cinéma et de l’univers mangas, j’aime également voyager afin d’explorer d’autres environnements.


Shape

Comportements privilégiés

Shape Shape + Drive
Comportement motivant sur lequel il sera particulièrement épanoui
Influencer
Influencer

Définition

Développer des relations / Diriger / Fédérer

Les comportements d'influence ("Influencer") sont ceux qui visent à donner une direction. Ils ont trait au développement d'un réseau professionnel, au management d'une équipe, à la prise de décision ou encore à la volonté de passer ses idées. Ces comportements renseignent sur la capacité naturelle à mobiliser les autres et sur la façon d'entrer en relation.

Développer des relations
Diriger
Fédérer
Coopérer
Coopérer

Définition

Communiquer avec tact / Soutenir les autres / Travailler en équipe

Les comportements de coopération ("Coopérer") sont ceux qui visent à faciliter le travail collectif. Ils ont trait aux échanges entre les personnes, à la gestion des conflits, à l'utilisation des ressources dont l'équipe dispose ou encore à l'entraide entre chacun. Ces comportements renseignent sur la capacité naturelle à évoluer au sein d'un collectif.

Communiquer avec tact
Soutenir les autres
Travailler en équipe
Réfléchir
Réfléchir

Définition

Anticiper les obstacles / Développer une vision / Innover

Les comportements de réflexion ("Réfléchir") sont ceux qui visent à penser les projets. Ils ont trait à l'élaboration de stratégie, à l'identification des risques liés à un projet, à l'étude des situations de travail ou encore à l'apport de nouvelles idées. Ces comportements renseignent sur la capacité naturelle à appréhender les concepts, plutôt que les aspects pratiques d'une activité.

Anticiper les obstacles
Développer une vision
Innover
Agir
Agir

Définition

Entreprendre / Planifier et organiser / Perfectionner et contrôler

Les comportements de réalisation ("Agir") sont ceux qui visent à produire des résultats. Ils ont trait à l'initiation des projets, à la mise en oeuvre d'un plan d'action, au suivi des résultats obtenus ou encore à la validation de la qualité de ce qui est produit. Ces comportements renseignent sur la capacité naturelle à appréhender les tâches concrètes, plutôt qu'abstraites.

Entreprendre
Planifier et organiser
Perfectionner et contrôler
Ressentir
Ressentir

Définition

Partager son enthousiasme / Faire preuve de réactivité / Gérer le stress

Les comportements de ressenti ("Ressentir") sont ceux qui visent à gérer les émotions. Ils ont trait à la façon de réagir sous stress, au degré d'énergie déployée au quotidien, aux émotions diffusées auprès de l'entourage. Ces comportements renseignent sur la capacité naturelle à exprimer et utiliser ses émotions dans différents contextes.

Partager son enthousiasme
Faire preuve de réactivité
Gérer le stress
Potentiel
Distinctif :
Supérieur à 80 % des gens
Avéré :
Supérieur à 60 % des gens
Mobilisable :
Supérieur à 40 % des gens
A développer :
Inférieur à 60 % des gens
Non développé :
Inférieur à 80 % des gens

Style personnel : Partenaire

Mener un travail de qualité est un objectif prioritaire pour Daouda Sylla. Rigoureux, précis, structuré, il veille à ne pas commettre d'erreurs lorsqu'il produit quelque chose. Il doit ce caractère consciencieux à l'importance qu'il accorde au point de vue des autres. Il se montre à l'écoute de leurs idées, leurs suggestions et leurs feedbacks. Il est en ce sens facile de travailler avec lui, car il laisse de la place aux autres, se montre présent pour eux au besoin, et est méticuleux dans la réalisation de ses missions.

Ses points forts

Dans sa relation avec les autres
  • Il implique les autres dans les décisions, joue collectif.
  • Il va à l'essentiel dans ses propos, ne cherche pas à en rajouter.
  • Il fait preuve de spontanéité dans son discours, se montre franc.
Dans sa manière de travailler
    Il possède une approche concrète tournée vers l'action.
    Il se centre sur une tâche pour ne pas se disperser dans son travail.
    Il est attaché à ses repères, privilégie la continuité à la rupture.
Dans sa gestion des émotions
    Il est serein, ne se laisse pas perturber par les événements extérieurs.
    Il dégage de l'enthousiasme, voit les choses positivement.
    Il sécurise ses prises de décisions, en réfléchissant à leurs conséquences.

Talent tags

#écoute #observateur #direct #sincère #participatif #concentré #concret #conservateur #improvise #tenace #initiative #serein #Enthousiaste #sécurise

Domaines d'amélioration

    Il aurait intérêt à prendre un peu de recul avant de passer à l'action, à se montrer plus réfléchi.
    Il pourrait faire en sorte de trancher plus vite lorsque l'équipe ne parvient pas à tomber d'accord sur la décision à prendre. Ceci lui permettrait d'avancer plus rapidement.
    Il aurait plus d'impact dans sa communication en argumentant davantage ses propositions.

Drive

Ce qui le motive...

Se dépasser au quotidien
Rencontrer de nouvelles personnes
Travailler en équipe

Ce qui le motive le moins...

Avoir des tâches clairement définies
Etre reconnu(e) par les autres
Se préoccuper de la qualité

La façon dont il gère son énergie

Daouda Sylla possède une énergie majoritairement tournée vers l'action. Ses sources de motivation le mettent en mouvement et l'amènent à prendre des risques. Il a besoin d'être stimulé pour maintenir son intérêt envers une activité ou un poste. Pour lui, la stabilité est synonyme d'ennui et de lassitude. Il est intéressant de lui proposer régulièrement de nouveaux défis.

Les activités qu'il privilégie

PROMOUVOIR
Interagir

Promouvoir est une activité des plus épanouissantes pour Daouda Sylla. Il se réalise lorsqu'il doit être l'ambassadeur d'un projet et présenter un travail à un large public. Il a besoin d'un poste qui lui donne accès à ce rôle, car il en tire beaucoup d'énergie.

PROPULSER
Agir

Pouvoir impulser une dynamique de travail est une source principale de réalisation pour Daouda Sylla. Il est en effet animé d'une énergie qu'il aime communiquer dans le travail qui lui est confié, notamment en poussant les autres à l'action. Il a besoin de voir les projets progresser et met son impatience au service de leur avancée.

CONCEVOIR
Réfléchir

Daouda Sylla a besoin de réaliser des activités qui sollicitent sa créativité. D'un autre côté, il apprécie d'avoir des bases sur lesquelles s'appuyer. Il est donc intéressé par les activités qui sollicitent son imagination dans un objectif bien précis et des conditions claires.

L'environnement de travail qu'il préfère

#fun #règle #décontracté #exigence #amical #hiérarchie #humour #proximité #ordre

Le style de management qu'il adopte

DIRECTIF
Faites ce que je vous dis
PARTICIPATIF
Et vous, qu'en pensez-vous ?

Ce que cela implique

Daouda Sylla est un manager qui fournit des repères clairs. Il fait savoir ce qui est attendu. Il se positionne comme un mentor et accompagne ses collaborateurs dans leur progression. Il est présent et fait sentir aux collaborateurs qu'ils peuvent évoluer.

Le style de management qu'il recherche

PARTICIPATIF
Et vous, qu'en pensez-vous ?
COACH
Essayez ça

Le manager idéal pour lui

Daouda Sylla attend d'un manager que celui-ci anime le collectif et fasse en sorte de donner sa place à chacun. Il a besoin de quelqu'un qui soit à l'écoute, qui sache entendre ses idées. Il aime qu'un leader soit capable de fixer des plans de développement individuels mais que le travail quotidien soit réalisé en groupe. Il accorde énormément d'importance à l'intelligence collective.

La culture dans laquelle il s'épanouit

Flexibilité Contrôle Relations Résultats Collaboration Innovation Organisation Compétition
Culture privilégiée
Culture secondaire

L'environnement idéal pour lui

Daouda Sylla a besoin d'évoluer dans un cadre de travail qui valorise les résultats et les accomplissements personnels. Il cherche un environnement suffisamment flexible pour s'adapter aux évolutions et favoriser l'innovation, mais la souplesse ne doit surtout pas entraver l'atteinte des objectifs fixés. Il est prêt à accepter des règles plus strictes si elles permettent de mieux se coordonner et d'assurer les ambitions de l'organisation. Avoir un cadre de travail routinier et stable lui est difficilement supportable. Il a besoin d'être stimulé par son environnement pour maintenir son engagement, et de pouvoir constater des évolutions concrètes dans les résultats obtenus.


brain

La façon dont il réfléchit

Tâches privilégiées Simples

Capacité à intervenir sur des tâches connues et déjà expérimentées.

Prise de décision Raisonnée

Consacre un peu plus de temps afin de bien valider ses décisions.

Style d'apprentissage Expérimenter

Apprend en testant et en faisant ses propres erreurs.

Comment il développe ses compétences

Pour apprendre de nouveaux savoirs, Daouda Sylla a besoin de les éprouver concrètement. Il développe ses compétences au fur et à mesure des expériences terrains qu'il cumule. Les aspects théoriques ou trop abstraits lui sont souvent étrangers, et ne lui permettent pas de progresser. Il a en effet plus de difficultés à les transposer dans le cadre du travail. C'est en pratiquant et à force de répétition qu'il s'approprie les nouvelles connaissances.

Le tempérament spontané de Daouda Sylla l'amène à apprendre en testant par lui-même des concepts ou techniques. Pour lui, la meilleure façon d'acquérir de nouvelles connaissances est avant tout d'essayer, échouer au besoin pour comprendre, puis recommencer. Il peut parfois manquer de patience. Pour intégrer de nouvelles idées ou de nouvelles connaissances, il a avant tout besoin de les expérimenter par lui-même.