A-player A-Player 65%

Daphné Haffray est un profil de type "A-Player".

Les profils "A-player" possèdent des capacités d'adaptation hors du commun, apprennent rapidement et sont résolument tournés vers l'action. Ils ont tendance à réussir et à progresser facilement, indépendamment de l'environnement dans lequel ils sont amenés à évoluer.

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Daphné Haffray

Consultante en recrutement

  • Master

Compétences techniques

Recrutement Commercial Organisation Gestion de projet Empathie
Rigueur Créativité

Centres d'intérêt

Bodybalance StreetArt Voyages L'art artisanal à travers le monde Natation
Photographie Peinture Yoga

Synthèse

Personnalité
Comment elle se comporte
Motivations
Ce qu'elle veut faire
Raisonnement
Ce qu'elle peut faire

Talent

Personal Pitch

D'origine Bretonne mais née en Afrique, j'ai passé la plus grande partie de mon enfance au Gabon. Je suis diplômée d'une école de commerce parisienne (ISG) et dotée d'un master 2 avec une spécialisation RH (Echange effectué au Mexique). Forte de trois années d'expérience en recrutement, j'ai eu l'occasion d'apprendre le métier au sein d'un cabinet Américain spécialisé sur les métiers créatifs. Dans ce cadre là, j'ai pu m'occuper des relations avec les écoles d'arts et de design, de communication et de commerce, donner des conférences auprès d'étudiants, et faire du marketing. J'ai surtout eu la chance de recruter des profils (CDI, CDD et intérim) pour de beaux clients tels que Google, Samsung, Apple ou encore BETC et la SG. J'ai ensuite évolué en tant que Consultante au sein d'un petit cabinet indépendant, Lobster. Je suis aujourd'hui responsable du développement commercial de mon portefeuille client, de la prospection ainsi que de la fidélisation. J'accompagne et conseil des dirigeants lors de leurs recherches de perles rares. (Profils commerciaux, dirigeants, créatifs ...)


Shape

Ses comportements privilégiés

Shape Shape + Drive
Comportement motivant sur lequel elle sera particulièrement épanouie
Influencer
Influencer

Définition

Développer des relations / Diriger / Fédérer

Les comportements d'influence ("Influencer") sont ceux qui visent à donner une direction. Ils ont trait au développement d'un réseau professionnel, au management d'une équipe, à la prise de décision ou encore à la volonté de passer ses idées. Ces comportements renseignent sur la capacité naturelle à mobiliser les autres et sur la façon d'entrer en relation.

Développer des relations
Diriger
Fédérer
Coopérer
Coopérer

Définition

Communiquer avec tact / Soutenir les autres / Travailler en équipe

Les comportements de coopération ("Coopérer") sont ceux qui visent à faciliter le travail collectif. Ils ont trait aux échanges entre les personnes, à la gestion des conflits, à l'utilisation des ressources dont l'équipe dispose ou encore à l'entraide entre chacun. Ces comportements renseignent sur la capacité naturelle à évoluer au sein d'un collectif.

Communiquer avec tact
Soutenir les autres
Travailler en équipe
Réfléchir
Réfléchir

Définition

Anticiper les obstacles / Développer une vision / Innover

Les comportements de réflexion ("Réfléchir") sont ceux qui visent à penser les projets. Ils ont trait à l'élaboration de stratégie, à l'identification des risques liés à un projet, à l'étude des situations de travail ou encore à l'apport de nouvelles idées. Ces comportements renseignent sur la capacité naturelle à appréhender les concepts, plutôt que les aspects pratiques d'une activité.

Anticiper les obstacles
Développer une vision
Innover
Agir
Agir

Définition

Entreprendre / Planifier et organiser / Perfectionner et contrôler

Les comportements de réalisation ("Agir") sont ceux qui visent à produire des résultats. Ils ont trait à l'initiation des projets, à la mise en oeuvre d'un plan d'action, au suivi des résultats obtenus ou encore à la validation de la qualité de ce qui est produit. Ces comportements renseignent sur la capacité naturelle à appréhender les tâches concrètes, plutôt qu'abstraites.

Entreprendre
Planifier et organiser
Perfectionner et contrôler
Ressentir
Ressentir

Définition

Partager son enthousiasme / Faire preuve de réactivité / Gérer le stress

Les comportements de ressenti ("Ressentir") sont ceux qui visent à gérer les émotions. Ils ont trait à la façon de réagir sous stress, au degré d'énergie déployée au quotidien, aux émotions diffusées auprès de l'entourage. Ces comportements renseignent sur la capacité naturelle à exprimer et utiliser ses émotions dans différents contextes.

Partager son enthousiasme
Faire preuve de réactivité
Gérer le stress
Potentiel
Distinctif :
Supérieur à 80 % des gens
Avéré :
Supérieur à 60 % des gens
Mobilisable :
Supérieur à 40 % des gens
A développer :
Inférieur à 60 % des gens
Non développé :
Inférieur à 80 % des gens

Son style personnel

Rarement en manque d'idées, Daphné Haffray prend facilement des initiatives. Elle aime provoquer les évolutions dans son travail et a besoin d'être très stimulée pour ne pas s'ennuyer. Elle s'attache à ce que ses propositions conviennent aux personnes avec qui elle collabore. En effet, elle sait se montrer à l'écoute et favorise le collectif lorsque des décisions sont à prendre. Elle est à la fois en mesure d'aller de l'avant et de se remettre en question sur la base des feedbacks qu'elle reçoit. Elle sait par ailleurs renforcer les liens dans les équipes.

Ses points forts

Dans sa relation avec les autres
  • Elle cherche à nouer des relations authentiques, témoigne de l'intérêt pour les autres.
  • Elle ne se disperse pas dans ses relations, garde une retenue.
  • Elle considère la critique positivement, tolère différents points de vue.
Dans sa manière de travailler
    Elle est force de proposition, produit facilement de nouvelles idées.
    Elle gère aisément les imprévus, possède une capacité d'improvisation.
    Elle a une facilité pour faire face à plusieurs projets de front.
Dans sa gestion des émotions
    Elle est réactive, possède une énergie forte et un sens de l'urgence.
    Elle exprime ses ressentis, communique facilement avec les autres.
    Elle dégage de l'enthousiasme, voit les choses positivement.

Talent Tags

#observatrice #sincère #tolérante #autonome #multitâche #créative #changement #improvise #initiative #réactive #Enthousiaste #expressive #risque

Comment elle pourrait être plus efficace

    Elle devrait se concentrer sur l'obtention de résultats avec les méthodes actuelles plutôt que de systématiquement chercher à tout bouleverser.
    Elle pourrait donner plus de visibilité aux autres sur son travail en le planifiant de façon rigoureuse.
    Elle gagnerait à tempérer ses émotions pour éviter une certaine impulsivité dans les moments de tension.

Drive

Ce qui la motive ...

Créer de nouvelles choses
Rencontrer de nouvelles personnes
Avoir un impact positif sur le monde

Et ce qui la motive moins

Évoluer dans un environnement sécurisant
Recevoir des récompenses
Avoir une rémunération attractive

La façon dont elle gère son énergie

Daphné Haffray oriente son énergie quasi exclusivement sur la recherche de nouveaux défis. Elle aime que les choses bougent et fait généralement en sorte d'être toujours au centre de l'action. Ce dont elle a besoin, c'est d'un rythme rapide qui ne laisse aucune place à l'ennui. Pour elle, prendre des risques est primordial. La stabilité l'ennuie plutôt que de la rassurer.

Les activités qu'elle privilégie

CONCEVOIR
Réfléchir

Concevoir fait partie des activités qui intéressent le plus Daphné Haffray. Elle apprécie énormément de pouvoir mettre à contribution ses idées et penser des choses qui n'existent pas encore. Elle évite cependant de le faire dans un cadre trop flou, sans repères clairs.

ORGANISER
Agir

Organiser le travail est une activité dans laquelle Daphné Haffray prend particulièrement plaisir à s'investir. Elle a besoin qu'un projet soit structuré avant de passer à l'action. Elle tient aussi à ce que le travail qu'elle réalise soit quantifiable et qu'il respecte les échéances définies.

PROPULSER
Agir

Pouvoir impulser une dynamique de travail est une source principale de réalisation pour Daphné Haffray. Elle est en effet animée d'une énergie qu'elle aime communiquer dans le travail qui lui est confié, notamment en poussant les autres à l'action. Elle a besoin de voir les projets progresser et met son impatience au service de leur avancée.

L'environnement dans lequel elle aime travailler

#studieuse #respect #professionnelle #process #calme #méthode #concentration #ordre #sérieuse

Le style de management qu'elle adopte

GAGNEUR
Regardez-moi et faites comme moi
COACH
Essayez ça

Ce que cela implique

Daphné Haffray est une manager qui challenge ses équipes au quotidien. Elle s'attache à stimuler ses collaborateurs, notamment par des objectifs ambitieux. Le leader parfait pour elle est celui qui donne des défis à la mesure de chacun et qui les fait évoluer. Elle adopte une approche individuelle du management, tournée vers le résultat.

Le management qu'elle recherche

VISIONNAIRE
Venez avec moi
GAGNEUR
Regardez-moi et faites comme moi

Comment la manager ?

Daphné Haffray attend d'un manager que celui-ci lui apporte une vision et qu'il soit inspirant. Elle a avant tout besoin d'être challengée autour d'objectifs clairs et partagés. Elle a besoin d'un leader qui l'implique et qui lui demande de se dépasser pour accomplir l'objectif collectif. Elle est motivée par un leader qui possède le sens du résultat et qui valorise les résultats accomplis.

La culture dans laquelle elle s'épanouit

Flexibilité Contrôle Relations Résultats Collaboration Innovation Organization Competition
Culture privilégiée
Culture secondaire

Dans quel environnement la faire évoluer ?

Daphné Haffray a besoin d'évoluer dans un cadre de travail qui valorise les résultats et les accomplissements personnels. Elle cherche un environnement suffisamment flexible pour s'adapter aux évolutions et favoriser l'innovation, mais la souplesse ne doit surtout pas entraver l'atteinte des objectifs fixés. Elle est prête à accepter des règles plus strictes si elles permettent de mieux se coordonner et d'assurer les ambitions de l'organisation. Avoir un cadre de travail routinier et stable lui est difficilement supportable. Elle a besoin d'être stimulée par son environnement pour maintenir son engagement, et de pouvoir constater des évolutions concrètes dans les résultats obtenus.


brain

La façon dont elle réfléchit

Tâches privilégiées Intermédiaires

Capacité à gérer son activité en autonomie.

Prise de décision Rapide

Elle a besoin d'avancer vite et de passer d'une tâche à l'autre sans rester bloquée.

Style d'apprentissage Appliquer

Tire son savoir des consignes et conseils qu'on lui prodigue.

Les problèmes qu'elle est capable de résoudre

En ce qui concerne le développement de nouvelles compétences, Daphné Haffray progresse plus rapidement à travers une pratique concrète. Il lui est difficile d'intégrer un ensemble d'informations sans les voir en situation. Le plus pertinent est donc de lui montrer comment faire les choses, avant de la faire intervenir sur un sujet nouveau ou complexe.

Avant de prendre en compte des éléments nouveaux, Daphné Haffray tient à valider leur qualité. Elle préfère s'en remettre à des personnes référentes ou à des techniques bien identifiées. Généralement, elle évite de se lancer seule et de tester de nouvelles méthodes sans avoir eu de garanties quant à leur pertinence.