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Profissional recém formada em Geologia pelo Centro Universitário de Belo Horizonte com muita determinação, disposição e interesse em novas experiências profissionais na área de formação. Sou uma pessoa extrovertida, muito comunicativa, sei trabalhar em equipe e de fácil relacionamento interpessoal em qualquer tipo de ambiente. Além disso, sou muito dinâmica, proativa, organizada e com o desejo de superar obstáculos dando sempre o meu melhor, aprendendo e inovando para alcançar a excelência dos resultados e objetivos.
Influenciar Os comportamentos na categoria "influenciar" estão vinculados a oferecer orientação, como o desenvolvimento de uma rede profissional, gerenciamento de equipes, tomada de decisões e motivação para transmitir ideias. Esses comportamentos fornecem informações sobre a capacidade natural de uma pessoa de mobilizar outras pessoas e a maneira como elas estabelecem relacionamentos.
Cooperar Os comportamentos na categoria "cooperar" estão ligados à facilitação do trabalho coletivo, como a mediação das interações entre as pessoas, a resolução de conflitos, o uso dos recursos da equipe e o fornecimento de suporte a outras pessoas. Esses comportamentos fornecem informações sobre a capacidade natural de uma pessoa de crescer dentro de um grupo.
Pensar Os comportamentos na categoria "pensar" estão vinculados à concepção de projetos, como a criação de estratégias, identificação dos riscos do projeto, avaliação de tarefas e atividades e contribuição com novas ideias. Esses comportamentos fornecem informações sobre a capacidade natural de uma pessoa de processar conceitos abstratos no lugar de conceitos práticos.
Agir Os comportamentos da categoria "agir" estão vinculados à obtenção de resultados, como o lançamento de projetos, implementação de planos de ação, monitoramento de resultados ou controle da qualidade da produção. Esses comportamentos fornecem informações sobre a capacidade natural de uma pessoa de compreender conceitos práticos, em vez de conceitos abstratos.
Sentir Os comportamentos na categoria "sentir" estão ligados ao controle das emoções, como controlar o estresse, investir sua energia e irradiar uma vibração positiva. Esses comportamentos fornecem informações sobre a capacidade natural de uma pessoa de expressar e canalizar suas emoções em diferentes contextos.
Conduzir um trabalho de qualidade é um objetivo prioritário para Ana Paula Dias. Rigorosa, precisa, estruturada, atenciosa para não cometer erros quando algo acontece. Esta conscientização se deve pela importância atribuída às opiniões dos outros. Ela se mostra uma boa ouvinte de ideias, sugestões e feedback de terceiros. É uma pessoa muito fácil de trabalhar, pois ela dá espaço aos outros, se mostra disponível em os ajudar no que for necessário, e é meticulosa na execução das suas missões.
A energia de Ana Paula Dias é compartilhada entre dinamismo e estabilidade. Parte de sua motivação leva à ação e à busca de estimulação. Mas ela também precisa de alguma estabilidade e pontos de referência para se sentir bem em um ambiente profissional. É importante para ela encontrar esse equilíbrio para investir plenamente em um cargo.
Ana Paula Dias remove uma grande quantidade de energia do seu envolvimento em atividades onde ela deve impulsionar a transição para a ação. Ela tem um destacado senso de sucesso que a leva a implantar um forte impulso de trabalho. Ela particularmente gosta de ser um dos motores do trabalho.
Ana Paula Dias gosta de ser capaz de dedicar sua energia para cuidar da apresentação de um trabalho e aperfeiçoá-lo. É importante para ela que o que se realiza seja confiável e perfeito de um ponto de vista visual. Ficaria frustrada se tivesse que sacrificar esta qualidade por razões de tempo ou porque não é a prioridade.
Avaliar é uma atividade em que Ana Paula Dias pode investir, porque se destina a controlar todos os tópicos que opera. Ela gosta de levar a sua visão de trabalho e desafiar as opiniões dos outros. No entanto, ela gosta menos de exercer uma atividade que a isole dos outros, como pode ser o caso para ela.
Ana Paula Dias é uma gerente que desafia suas equipes diariamente. Ela se esforça para estimular seus colaboradores, particularmente através de objetivos ambiciosos. A líder perfeita para ela é aquela que dá desafios considerando a capacidade de cada um e que os faz evoluir. Ela tem uma abordagem de gerenciamento individual, focada nos resultados.
Ana Paula Dias espera que um chefe lhe forneça pontos de referência claros. Ela precisa saber o que é esperado dela. Para ela, o líder ideal é aquele que se posiciona como um mentor e que acompanha o seu progresso. Ela precisa se sentir evoluindo e de um chefe que esteja presente para acompanhá-la.
Ana Paula Dias é capaz de prosperar em culturas muito diferentes. Não há um modo específico de operação que lhe convém absolutamente. Encontra vantagens e desvantagens em cada ambiente de trabalho. Não é a cultura corporativa que vai determinar o seu investimento, mas sim a capacidade de uma estação para trazê-la de que ela está olhando através do trabalho. Se ele encontrar suas principais motivadores, então não importa o contexto em que ela opera, é capaz de se adaptar e navegá-lo.
Capacidade de fazer tarefas conhecidas, já vivenciadas.
Tendência a gastar um pouco mais de tempo para validar plenamente as suas decisões.
Capacidade de testar e aprender com erros.
Para aprender novos conhecimentos, Ana Paula Dias precisa experimentá-los concretamente. Ela desenvolve suas habilidades à medida que suas experiências concretas se acumulam. Os aspectos teóricos ou demasiadamente abstratos são, para ela, frequentemente estranhos, e não permitem que ele cresça. Ela tem, de fato, mais dificuldades a transpor no âmbito do trabalho. É pela prática e pela repetição que ele adquire novos conhecimentos.
O temperamento espontâneo de Ana Paula Dias a leva a aprender por si mesma, testando conceitos ou técnicas. Para ela, a melhor maneira de adquirir novos conhecimentos é principalmente tentando, se não consegue entender a necessidade, ela recomeça. Por vezes, pode não ter paciência. Para integrar novas ideias ou novos conhecimentos, ela primeiro precisa experimentá-los por si mesma.
