Marie Di Bello

Service Delivery Manager

  • Licence / Bac+2

Synthèse

Personnalité
Comment elle se comporte
Motivations
Ce qu'elle veut faire

Shape

Comportements privilégiés

Shape Shape + Drive
Comportement motivant sur lequel elle sera particulièrement épanouie
Influencer
Influencer

Définition

Développer des relations / Diriger / Fédérer

Les comportements d'influence ("Influencer") sont ceux qui visent à donner une direction. Ils ont trait au développement d'un réseau professionnel, au management d'une équipe, à la prise de décision ou encore à la volonté de passer ses idées. Ces comportements renseignent sur la capacité naturelle à mobiliser les autres et sur la façon d'entrer en relation.

Développer des relations
Diriger
Fédérer
Coopérer
Coopérer

Définition

Communiquer avec tact / Soutenir les autres / Travailler en équipe

Les comportements de coopération ("Coopérer") sont ceux qui visent à faciliter le travail collectif. Ils ont trait aux échanges entre les personnes, à la gestion des conflits, à l'utilisation des ressources dont l'équipe dispose ou encore à l'entraide entre chacun. Ces comportements renseignent sur la capacité naturelle à évoluer au sein d'un collectif.

Communiquer avec tact
Soutenir les autres
Travailler en équipe
Réfléchir
Réfléchir

Définition

Anticiper les obstacles / Développer une vision / Innover

Les comportements de réflexion ("Réfléchir") sont ceux qui visent à penser les projets. Ils ont trait à l'élaboration de stratégie, à l'identification des risques liés à un projet, à l'étude des situations de travail ou encore à l'apport de nouvelles idées. Ces comportements renseignent sur la capacité naturelle à appréhender les concepts, plutôt que les aspects pratiques d'une activité.

Anticiper les obstacles
Développer une vision
Innover
Agir
Agir

Définition

Entreprendre / Planifier et organiser / Perfectionner et contrôler

Les comportements de réalisation ("Agir") sont ceux qui visent à produire des résultats. Ils ont trait à l'initiation des projets, à la mise en oeuvre d'un plan d'action, au suivi des résultats obtenus ou encore à la validation de la qualité de ce qui est produit. Ces comportements renseignent sur la capacité naturelle à appréhender les tâches concrètes, plutôt qu'abstraites.

Entreprendre
Planifier et organiser
Perfectionner et contrôler
Ressentir
Ressentir

Définition

Partager son enthousiasme / Faire preuve de réactivité / Gérer le stress

Les comportements de ressenti ("Ressentir") sont ceux qui visent à gérer les émotions. Ils ont trait à la façon de réagir sous stress, au degré d'énergie déployée au quotidien, aux émotions diffusées auprès de l'entourage. Ces comportements renseignent sur la capacité naturelle à exprimer et utiliser ses émotions dans différents contextes.

Partager son enthousiasme
Faire preuve de réactivité
Gérer le stress
Potentiel
Distinctif :
Supérieur à 80 % des gens
Avéré :
Supérieur à 60 % des gens
Mobilisable :
Supérieur à 40 % des gens
A développer :
Inférieur à 60 % des gens
Non développé :
Inférieur à 80 % des gens

Style personnel : Entraîneur

Marie Di Bello est une personne clé dans le travail en équipe. Tournée vers les autres, elle possède une capacité certaine à créer et développer les liens. Développer son réseau est par exemple une activité dans laquelle elle excelle. C'est une animatrice qui sait à la fois impulser une dynamique et se montrer très présente pour épauler ses collègues. Elle est résolument une "team player" qui se soucie du collectif. Réaliser un projet seule a peu de sens pour elle ; c'est sur la sphère relationnelle qu'elle s'épanouit et crée une réelle différence.

Ses points forts

Dans sa relation avec les autres
  • Elle décide en toute autonomie, avance seule dans son travail.
  • Elle s'affirme facilement dans ses relations, donne le cap.
  • Elle va à l'essentiel dans ses propos, ne cherche pas à en rajouter.
Dans sa manière de travailler
    Elle a une facilité pour faire face à plusieurs projets de front.
    Elle possède une approche concrète tournée vers l'action.
    Elle est force de proposition, produit facilement de nouvelles idées.
Dans sa gestion des émotions
    Elle est sereine, ne se laisse pas perturber par les événements extérieurs.
    Elle dégage de l'enthousiasme, voit les choses positivement.
    Elle maîtrise ses émotions, ne les répercute pas sur les autres.

Talent tags

#lead #écoute #avenante #directe #sincère #tolérante #autonome #multitâche #sereine

Domaines d'amélioration

    Elle fédérerait davantage les autres autour de ses décisions si elle impliquait plus son entourage avant de se lancer.
    Elle pourrait laisser plus de place aux autres, éviter d'intervenir dans chaque prise de décision.
    Elle aurait plus d'impact dans sa communication en argumentant davantage ses propositions.

Drive

Ce qui la motive...

Travailler de façon disciplinée
Etre reconnu(e) par les autres
Avoir une rémunération attractive

Ce qui la motive le moins...

Avoir des tâches clairement définies
Avoir de l'autonomie
Travailler en équipe

La façon dont elle gère son énergie

Les facteurs de motivation de Marie Di Bello l'amènent à privilégier la stabilité. Elle utilise son énergie pour développer des repères et points de référence sur lesquels s'appuyer. Elle apprécie de pouvoir établir une certaine régularité dans la façon elle gère son activité. Elle évite de prendre des décisions qui génèreraient de l'incertitude dans sa situation.

Les activités qu'elle privilégie

SOUTENIR
Interagir

Apporter son soutien aux autres est une activité dont Marie Di Bello tire beaucoup de satisfaction et d'intérêt. Elle apprécie particulièrement d'aider les autres et d'être là pour eux. Il est important pour elle de créer du lien avec ceux qui l'entourent.

ORGANISER
Agir

Marie Di Bello aime s'impliquer dans l'organisation de son travail car elle a besoin d'un cadre de travail clair. Il est important pour elle que les règles soient respectées. Pour autant, elle n'a pas besoin de suivre précisément l'évolution des résultats de son travail. Il s'agit pour elle de s'en tenir au plan établi.

PROMOUVOIR
Interagir

Promouvoir est une activité qui peut convenir à Marie Di Bello tant qu'elle reste une occupation secondaire. Elle apprécie en effet de se faire l'ambassadrice d'un travail auprès des autres. Mais il ne s'agit pas de sa source principale de motivation et consacrer son quotidien à cette activité ne lui conviendrait pas.

L'environnement de travail qu'elle préfère

#humour #respect #amicale #process #accueillante #méthode #proximité #principe #bienveillante

Le style de management qu'elle adopte

COACH
Essayez ça
DIRECTIF
Faites ce que je vous dis

Ce que cela implique

Marie Di Bello est une manager qui fournit des repères clairs. Elle fait savoir ce qui est attendu. Elle se positionne comme un mentor et accompagne ses collaborateurs dans leur progression. Elle est présente et fait sentir aux collaborateurs qu'ils peuvent évoluer.

Le style de management qu'elle recherche

COACH
Essayez ça
EMPATHIQUE
Les collaborateurs d'abord

Le manager idéal pour elle

Marie Di Bello attend d'un manager que celui-ci lui accorde de l'écoute et de l'attention. Elle s'implique avec les leaders qui valorisent les personnes avant le résultat. Elle a besoin de savoir que son manager la prend véritablement en compte, et qu'il adapte ses attentes en fonction des capacités de chacun. Elle a besoin de se sentir soutenue pour être parfaitement en confiance.

La culture dans laquelle elle s'épanouit

Flexibilité Contrôle Relations Résultats Collaboration Innovation Organisation Compétition
Culture privilégiée
Culture secondaire

L'environnement idéal pour elle

Marie Di Bello est capable de s'épanouir dans des cultures très différentes. Il n'y pas de mode de fonctionnement stéréotypé qui lui convienne dans l'absolu. Elle trouve des avantages et des inconvénients à chaque environnement de travail. Ce n'est donc pas la culture d'entreprise qui va conditionner son investissement, mais plutôt la capacité d'un poste à lui apporter ce qu'elle recherche à travers le travail. Si elle retrouve ses principaux facteurs de motivation, alors peu importe le cadre dans lequel elle évolue, elle est capable de s'y adapter et de s'y retrouver.